通過植物體細胞雜交可以獲得“煙草—菠菜”——一種新型的煙草品種。如圖為培育雜種植株的過程示意圖，下列操作不是必需的是

A．在融合之前除去兩種細胞的細胞壁

B．原生質(zhì)體先進行脫分化處理再融合

C．原生質(zhì)體融合后篩選雜種細胞繼續(xù)培養(yǎng)

D．誘導雜種細胞形成愈傷組織再分化成植株

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西贛州十三縣（市）高二下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用玉米為實驗材料，驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論，影響最小的是（ ）

A．所選實驗材料是否為純合子

B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D．是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第六次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類血友病是一種伴X染色體隱性遺傳病，以下對該病的敘述正確的是

A．攜帶此致病基因的母親一定能把該基因傳給兒子

B．患血友病的父親只能把該致病基因傳給女兒

C．患血友病的父親只能把該致病基因傳給兒子

D．人類血友病男性患者少于女性患者

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗室做了如圖所示的實驗研究，下列相關敘述錯誤的是

A．與纖維母細胞相比，過程①形成的誘導干細胞的全能性表現(xiàn)能力較高

B．過程②是誘導干細胞基因選擇性表達的結(jié)果

C．過程③中細胞的融合具有隨機性

D．過程④制備的單克隆抗體能高效治療多種疾病

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在現(xiàn)代生物技術，選擇合適的生物材料是成功的關鍵。下列敘述不正確的是

A．選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量的細胞

B．選擇去核的卵母細胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率

C．選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得有用的突變體

D．生產(chǎn)胰島素可選擇大腸桿菌作為工程菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

百合利用它的球莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶希望得到無病毒的幼苗進行種植。下列能在最短的時間內(nèi)獲得大量無病毒幼苗的最佳方法是

A．花藥離體培養(yǎng) B．選取成熟組織進行培養(yǎng)

C．利用莖尖進行組織培養(yǎng) D．人工誘導基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．安達盧西亞雞的毛色有藍色、黑色、白點三種，且由一對等位基因（B、b）控制．下表為相關遺傳實驗研究結(jié)果，下列分析錯誤的是（　�。�
PF1
1組黑色×藍色黑色：藍色=1：1
2組白點×藍色藍色：白點=1：1
3組黑色×白點全為藍色
A．藍色安達盧西亞雞的基因型為Bb，黑色雞和白點雞都是純合子
B．藍色的安達盧西亞雞群隨機交配產(chǎn)生的后代有三種表現(xiàn)型
C．黑色安達盧西亞雞群隨機交配，產(chǎn)生的后代中約有$\frac{1}{3}$為白點雞
D．一只藍色安達盧西亞母雞，如不考慮交叉互換和基因突變，則該雞的一個次級卵母細胞的毛色基因組成為BB或bb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于群落的結(jié)構和演替的描述，不正確的是（　　）
A．森林群落中鳥類的分層分布主要與食物的種類有關
B．在群落演替的過程中，最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
C．人工種植的長勢相同的馬尾松林群落不存在垂直結(jié)構
D．沙丘上造林說明人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的圖解表示構成生物體的元素、化合物及其作用，其中abde代表小分子，ABEF代表不同的分子量較大的物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在金黃色葡萄球菌細胞中，物質(zhì)a有8種，其構成的A有2種．
（2）若E是動物細胞中的儲能物質(zhì)，則E是糖原，其在人體中主要分布于肝細胞和肌肉細胞（肝臟和肌肉）細胞．
（3）物質(zhì)d是雄性激素（或性激素）．物質(zhì)F是脂肪，并且由于其含能量多而且占體積小，被生物體作為長期備用能源物質(zhì)．
（4）物質(zhì)b的名稱氨基酸，若某種B分子由n個b（平均相對分子質(zhì)量為m）形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-18（n-2）．

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