如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．O2和CO2以圖中a方式通過細(xì)胞膜

B．被動轉(zhuǎn)運(yùn)過程有時也需要膜蛋白的參與

C．圖中①②④都能運(yùn)動，而③一般不能運(yùn)動

D．圖中c可表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)進(jìn)入人體紅細(xì)胞消耗能量的是（　�。�
A．水B．膽固醇C．葡萄糖D．K+

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程（如圖），相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．DNA中與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B．生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中
C．a和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)
D．HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)合成子代蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過dbc過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系．X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，下列敘述錯誤的是（ ）

A．Y中O2進(jìn)入肌細(xì)胞至少要經(jīng)過3層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)

B．肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低

C．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y

D．X、Y、Z的理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖 A、B 分別表示高等植物和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）與原核生物相比，A、B細(xì)胞最大的特點(diǎn)是 ．

（2）在 A、B 兩細(xì)胞中都存在，其生理過程都能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有 （只填標(biāo)號）．

（3）細(xì)胞膜在生物生命活動中起著重要作用，完成信息交流功能依賴于 ，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能體現(xiàn)其具有 性．

（4）若B細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H 標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中，3H在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序依次是 （ 用箭頭和標(biāo)號表示 ）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶具有極強(qiáng)的催化功能，最根本的原因是（ ）

①增加了反應(yīng)物之間的接觸

②降低了反應(yīng)物分子的活化能

③提高了反應(yīng)物分子的活化能

④降低了反應(yīng)物分子的自由能

⑤本身的數(shù)量和性質(zhì)不變化，可反復(fù)利用．

A．①④ B．②③ C．④⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌、支原體、動物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．核糖體 C．細(xì)胞核 D．線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（ ）

A．DNA聚合酶 B．煙草花葉病毒

C．ATP D．B淋巴細(xì)胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長時間運(yùn)動引起機(jī)體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是（ ）

A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3

C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3

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同步練習(xí)冊答案