11．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．每一種蛋白質(zhì)中都含有20種氨基酸
B．氨基酸分子縮合成的多肽就可以執(zhí)行特定的生理功能
C．肽鍵在堿性條件下與Cu2+結(jié)合生成紫色化合物
D．生物界具有多樣性的根本原因是蛋白質(zhì)具有多樣性

分析 1、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，約有20種．
2、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)層次：C、H、O、N等化學(xué)元素→氨基酸（基本單位）→氨基酸分子通過脫水縮合反應(yīng)互相結(jié)合→多肽→盤曲折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)． 
3、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．

解答 解：A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但不是每一種蛋白質(zhì)中都含有20種氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、氨基酸分子縮合成的多肽還不具有生物活性，經(jīng)過加工后才可以執(zhí)行特定的生理功能，B錯(cuò)誤；
C、肽鍵在堿性條件下與Cu2+結(jié)合生成紫色化合物，因此可以用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，C正確；
D、生物界具有多樣性的根本原因是DNA分子具有多樣性，直接原因是蛋白質(zhì)分子具有多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的基本組成單位，掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能；識(shí)記檢測蛋白質(zhì)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體內(nèi)淋巴細(xì)胞生成過程及某特異性免疫反應(yīng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成，圖中所示的免疫器官有骨髓、胸腺（填名稱）．
（2）細(xì)胞D的增殖、分化需要抗原、淋巴因子的刺激或作用，細(xì)胞E在圖中所示的免疫過程中所起的作用為攝取、處理和傳遞抗原，吞噬消化抗原和抗體結(jié)合后形成的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)．
（3）刺參含酸性粘多糖和海參皂苷等多種生物活性物質(zhì)．某研究小組以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，研究刺參對(duì)免疫功能的影響．實(shí)驗(yàn)過程及部分結(jié)果如表：
步驟
組別		接種S180瘤細(xì)胞將刺參勻漿灌入胃中測定相關(guān)指標(biāo)
吞噬細(xì)胞吞噬率（%）T細(xì)胞轉(zhuǎn)化值
A+-55.000.09
B++（濃度為100mg•kg-1）65.670.12
C++（濃度為200mg•kg-1）74.810.12
（注：T細(xì)胞轉(zhuǎn)化值越大，增殖能量越強(qiáng)；“+”表示進(jìn)行，“-”表示不進(jìn)行）
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，刺參勻漿能夠增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）機(jī)體的免疫功能．在正常機(jī)體內(nèi)免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外，還具有監(jiān)控和清除功能．
②要綜合評(píng)價(jià)刺參對(duì)免疫功能的影響，除表中的指標(biāo)外，還可測定抗體的濃度、漿細(xì)胞的數(shù)量、淋巴因子的濃度（寫出一項(xiàng)即可）等指標(biāo)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的，圖甲中的B相當(dāng)于其中的傳出神經(jīng)元．A細(xì)胞中的乙酰膽堿只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體．
（2）A和B的遺傳物質(zhì)相同，釋放的遞質(zhì)卻不同，根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（3）研究表明，興奮性神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜A，引起Na+內(nèi)流；而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜B，引起Cl-內(nèi)流．請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)圖乙中標(biāo)明受神經(jīng)遞質(zhì)影響后，突觸A、B中突觸后膜的暫時(shí)性電位表現(xiàn)．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生長素的化學(xué)本質(zhì)是（　�。�
A．吲哚乙酸B．糖類C．脂質(zhì)D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放入只含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩次，其子代DNA分子中含15N的單鏈數(shù)與含14N的單鏈數(shù)的比值為（　　）
A．3：lB．4：1C．1：3D．1：4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．光照強(qiáng)度、地形、濕度等是該島嶼水平方向上分布著不同生物種群的原因
B．在該島嶼形成過程中最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替
C．旅游可能改變島上的群落演替的速度
D．該島嶼經(jīng)過漫長的群落演替達(dá)到頂極群落時(shí)，只要沒有外力干擾，將永遠(yuǎn)保持原狀

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A．制作果醋時(shí)，必需向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充氧氣，以保證醋酸菌的生長
B．制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
C．制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度低些
D．制作果酒、果醋和腐乳時(shí)都應(yīng)用70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如右圖所示，則下列敘述正確的是（ ）

A．若m為腺嘌呤，則b為腺嘌呤核糖核苷酸

B．在禽流感病原體、大腸桿菌體內(nèi)b為4種

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物中，a有2種

D．某些抗體的組成單位可用b來表示，a為脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．遺傳學(xué)家研究玉米A、B、C、D和E五個(gè)基因和植株高矮的關(guān)系，這五個(gè)基因各有二種不同的等位基因，分別為：A1和A2； B1和B2；C1和C2； D1和D2；E1和E2．若只考慮單一基因效應(yīng)，則不同基因型的平均株高如下表所示．下列說法正確的是：（　　）
 基因型
株高（cm）A1A1A1A2A2A2B1B1B1B2B2B2C1C1C1C2C2C2D1D1D1D2D2D2E1E1E1E2E2E2
159171170167166167175174151166167167177167156
A．根據(jù)上表資料推定影響玉米植株高矮有關(guān)基因有3個(gè)
B．根據(jù)上表資料推定不影響玉米植株高矮有關(guān)基因有3個(gè)
C．A1對(duì)A2為完全顯性，B1對(duì)B2為不完全顯性
D．C1對(duì)C2為不完全顯性，E1對(duì)E2為完全顯性

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