7.將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi),黑暗處理1h,罩內(nèi)CO2,含量增加了25mg,再給予1h的充足光照,罩內(nèi)CO2減少了36mg,共合成葡萄糖45mg.若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則光下呼吸作用強(qiáng)度為30CO2/mg•h-1.上述連續(xù)2h的實(shí)驗(yàn),植物凈積累葡萄糖7.5mg.

分析 光合作用是植物、藻類和某些細(xì)菌,在可見光的照射下,經(jīng)過光反應(yīng)和碳反應(yīng),利用光合色素,將二氧化碳(或硫化氫)和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并釋放出氧氣(或氫氣)的生化過程.光合作用是一系列復(fù)雜的代謝反應(yīng)的總和.
線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.
光合作用:6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光照}$6O2+6H2O+C6H12O6

解答 解:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式,264mg二氧化碳合成180mg葡萄糖,所以光照一小時(shí)光合作用消耗264×$\frac{45}{180}$=66mg,則光合作用每小時(shí)消耗的CO2量為66mg,罩內(nèi)CO2減少了36mg,則66mg減去36得到呼吸作用強(qiáng)度為30mg(CO2)•h-1;光合作用每小時(shí)消耗的CO2量為66mg,連續(xù)2h的實(shí)驗(yàn),植物凈積累葡萄糖為45-30×180÷264-25×180÷264=7.5mg.
故答案:30   7.5

點(diǎn)評(píng) 掌握光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵.意在考察學(xué)生對(duì)這兩個(gè)過程的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是( 。
A.一般情況下,②為①的10%-20%
B.從能量關(guān)系看②>①
C.次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某一DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì),其中A有600個(gè).該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后,消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個(gè),該DNA分子已經(jīng)復(fù)制(  )
A.4次B.5次C.6次D.7次

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖1表示同一植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長素的反應(yīng),請(qǐng)結(jié)合圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列關(guān)于植物激素的問題:

(1)當(dāng)生長素濃度為10-6mol/L時(shí),生長素對(duì)根和芽生長的影響分別是抑制、促進(jìn)(選填“促進(jìn)”、“抑制”或“不促進(jìn)不抑制”).
(2)圖2中頂芽A的生長素向側(cè)芽B運(yùn)輸,而不能反過來由B向A運(yùn)輸,這種運(yùn)輸特點(diǎn)叫做極性運(yùn)輸,其跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)圖3所示實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證生長素低濃度促進(jìn)、高濃度抑制植物生長的兩重性特征.兩塊瓊脂塊含有的生長素濃度分別為m和n,且m>n,用來處理去掉尖端的芽.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,n的濃度為10-8mol/L時(shí),芽彎曲程度最大.
(4)如圖4所示,如果莖b側(cè)生長素濃度在D點(diǎn),則a側(cè)生長素濃度范圍是在OB段范圍內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示,回答下列問題:
(1)在緊急狀態(tài)下,甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中乙模式,其分泌量增加的適宜刺激是細(xì)胞外液滲透壓.
(3)血糖含量升高時(shí),一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量.興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是單向傳遞.
(4)動(dòng)物體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點(diǎn)是:都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用(發(fā)揮作用之后都會(huì)滅活)(答出一個(gè)特點(diǎn)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于生物變異的有關(guān)敘述正確的是( 。
A.基因突變一定會(huì)導(dǎo)致DNA結(jié)構(gòu)與生物體性狀的改變
B.減數(shù)分裂時(shí)非姐妹染色單體之間的交換可能發(fā)生基因重組
C.倒位后的染色體與其同源染色體是完全不能發(fā)生聯(lián)會(huì)的
D.用秋水仙素處理單倍體植株均能獲得染色體加倍的純合體

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是( )

A.屬于多肽類物質(zhì) B.ATP是二磷酸腺苷的英文名稱縮寫

C.具有催化功能 D.生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)DNA和RNA的比較中,正確的是( )

A.從分布上,真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中

B.從化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同

C.從結(jié)構(gòu)上,DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu),RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)

D.鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.不同生物含有的核酸種類不同.真核生物同時(shí)含有DNA和RAN,病毒體內(nèi)含有DNA或RAN,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的( 。
ABCD
口腔上皮細(xì)胞洋蔥葉肉細(xì)胞脊髓灰質(zhì)炎病毒豌豆根毛細(xì)胞
堿基5種8種4種5種
核苷酸5種8種8種8種
A.AB.BC.CD.D

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