【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A. 甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B. 甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

【答案】D

【解析】試題分析：20℃和30℃培養(yǎng)條件下相比較，30℃時淀粉酶的活性相對較高，淀粉酶催化淀粉水解成麥芽糖的速率更快，相同條件下產(chǎn)生的麥芽糖更多。麥芽糖屬于還原性糖，與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀，麥芽糖越多顯色越明顯。所以甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色。斐林試劑本身為藍色所以丙呈藍色。A、B、C項錯誤。D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若圖中A為糖類，則C是__________，G是________。

(2)F的基本組成單位是圖中的______。

(3)E的主要載體是圖中的________.

(4)遺傳信息是E中________的排列順序。

(5)“種瓜得瓜，種豆得豆”的遺傳主要是通過H上的________傳遞給后代，實際上是通過________的排列順序來傳遞遺傳信息的。

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【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是

A．取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B．取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C．取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D．取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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【題目】某自然保護區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等，科研人員對該保護區(qū)進行了相關調(diào)查。請回答下列問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥類一般屬于___________。自然保護區(qū)內(nèi)不同地段上植被種類具有顯著差異，這主要體現(xiàn)了群落的________________結(jié)構(gòu)。

（2）若要調(diào)査森林中某鳥類卵的數(shù)量，應采用的方法為______________。

（3）若該自然保護區(qū)的森林被過度砍伐，之后會經(jīng)歷群落的演替過程，演替是指隨著時間的推移，________。

（4）如圖為某沼澤水域螺旋藻種群密度與種群增長速率的關系圖，為保證對螺旋藻的最大持續(xù)獲取量，種群密度應保持在__________(填字母)；種群密度為d時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為________________。

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【題目】某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應相同)，基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交，實驗結(jié)果如下：

（1）這兩組雜交實驗中，F(xiàn)1中粉紅花的基因型是否相同？____________________。

（2）讓第1組F2的紅花和白花雜交，后代的表現(xiàn)型為________________________。

（3）第2組F2中紅花個體中純合子占__________。F2中的紅花個體與粉紅花個體隨機交配，后代開白花的個體占____________。

（4）從第2組F2中取一紅花植株,請你設計實驗，用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。(簡要寫出設計思路即可)。______________________________________。

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【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】

甲、乙、丙三個生物興趣小組按如下三個流程進行課外探究活動，請回答：

興趣小組甲：

興趣小組乙：挑選豆腐→豆腐長毛→加鹽腌制→加鹵裝瓶→密閉腌制

興趣小組丙：土壤取樣→梯度稀釋→接種于培養(yǎng)基→計數(shù)

（1）甲組由果酒的制作轉(zhuǎn)變成果醋的制作時，需要改變的環(huán)境條件是_______________，請完善酒精發(fā)酵的反應式：C6H12O6→_____________________。

（2）乙組在制作腐乳過程中，先將切好的豆腐塊放置在籠屜內(nèi)，為使毛霉發(fā)酵充分，必須提供適宜的溫度和____等條件。豆腐塊上生長的毛霉菌絲來自于_____________。密封腌制時添加鹵湯，鹵湯中的酒的含量應控制在12%左右，酒精含量過低會導致__________。

（3）丙組欲按以上方法統(tǒng)計土壤中降解苯酚的某菌株的數(shù)量，其流程中土壤樣品稀釋后，應該接種于以__________為唯一碳源的培養(yǎng)基上。該組同學在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為60，則每毫升樣品中的菌株數(shù)是______個 (涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2毫升) 。實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行_______________處理后，才能倒掉。

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【題目】下列敘述正確的是（　　）
A.體細胞中只含有成對的常染色體
B.生殖細胞中只含有性染色體
C.體細胞中含有成對的常染色體和性染色體
D.生殖細胞中含有成對的性染色體和常染色體

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【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學習小組進行了相關實驗，結(jié)果如下圖。由圖中實驗結(jié)果能直接得出的結(jié)論是

A．堿性纖維素酶對污布類型2 的去污力最強

B．不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C．堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同

D．加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

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【題目】線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是

A. 兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同

B. 需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

C. 兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素

D. 兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有類囊體構(gòu)成的基粒

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