【題目】如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)

B.殺蟲劑的頻繁使用，使昆蟲基因pen發(fā)生突變，為昆蟲進(jìn)化提供了原材料

C.該昆蟲抗藥性群體的出現(xiàn)說明此地區(qū)的該昆蟲種群已發(fā)生了進(jìn)化

D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

【答案】C

【解析】

1、基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變化，可能導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變，進(jìn)而引起生物性狀發(fā)生變化；基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性及多害少利性。

2、基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原始材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的；生殖隔離是不同種群在自然狀態(tài)下不能相互交配，即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象。

3、由題圖可知，pen基因突變后、殺蟲劑的靶位點(diǎn)發(fā)生變化形成了抗藥靶位點(diǎn)。

A、由題圖可知，pen基因突變后、殺蟲劑的靶位點(diǎn)發(fā)生變化形成了抗藥靶位點(diǎn)，A錯(cuò)誤；

B、昆蟲基因pen發(fā)生突變不是殺蟲劑的頻繁使用的結(jié)果，殺蟲劑只是對(duì)突變體進(jìn)行選擇，B錯(cuò)誤；

C、突變昆蟲的出現(xiàn)導(dǎo)致該昆蟲種群基因頻率發(fā)生定向改變，因此該昆蟲種群已發(fā)生了進(jìn)化，C正確；

D、野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲屬于同一物種，二者不存在生殖隔離，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究某種草本植物的光合作用特性，某同學(xué)在光暗自然交替的條件下測(cè)定了該植物葉片 CO2 吸收速率的日變化及葉片中酸性物質(zhì)含量的日變化，結(jié)果見圖 1 和圖 2。已知 CO2 可形 成酸性物質(zhì)儲(chǔ)存于葉肉細(xì)胞的液泡中，分解后釋放出 CO2。

回答下列問題：

(1)在夜間 0～4 時(shí)，植物吸收的 CO2______填“能”或“不能”)轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物， 原因是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，該植物 CO2 吸收速率的日變化與一般植物不同，為探明原因，該同學(xué)進(jìn) 一步研究發(fā)現(xiàn)：夜間氣孔開放，白天氣孔逐漸關(guān)閉，據(jù)此推測(cè)該草本植物可能在_____(填“濕潤(rùn)、夜間高溫”“濕潤(rùn)、白天高溫”“干旱、白天高溫”或“干旱、夜間高溫”)的環(huán)境中有 較強(qiáng)的生存能力。

(3)結(jié)合上述信息，請(qǐng)解釋該植物的光合作用是如何與其氣孔的開閉規(guī)律相適應(yīng)的：__________。

(4) 光合作用旺盛時(shí)，很多植物合成的糖類通常會(huì)以淀粉的形式臨時(shí)儲(chǔ)存在葉綠體中，假如 以大量可溶性糖的形式存在，則可能導(dǎo)致葉綠體_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.健康的人體細(xì)胞中，不會(huì)發(fā)生e、d過程，a、b、c均可發(fā)生

B.在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

C.合成噬菌體子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程要經(jīng)過a、b、c三個(gè)環(huán)節(jié)

D.a過程只發(fā)生在真核細(xì)胞有絲分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞凋亡的部分原理，其中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段:；Caspase是一類蛋白水解酶，負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。下列有關(guān)分析不正確的是

A.圖示表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.Dnase能夠破壞細(xì)胞的生命控制系統(tǒng)，從而影響細(xì)胞代謝

C.細(xì)胞凋亡過程中既有蛋白質(zhì)的合成，又有蛋白質(zhì)的降解

D.在凋亡誘導(dǎo)因子的誘導(dǎo)下，相關(guān)凋亡基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

回答下列問題：

(1)果皮有毛和無毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為_______，果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為_______。

(2)若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為________。

(3)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交，理論上，下一代有毛黃肉：有毛白肉：無毛黃肉：無毛白肉表現(xiàn)型的比例為_______。

(4)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無毛黃肉的基因型有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙是某個(gè)二倍體雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體

B.乙細(xì)胞中含8條染色體，有8條染色單體

C.丙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，可產(chǎn)生2個(gè)精細(xì)胞

D.通常情況下，丙產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞遺傳信息相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是減數(shù)分裂過程中某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞示意圖，圖中數(shù)字表示染色體編號(hào)，能發(fā)生聯(lián)會(huì)的是（ ）

A.1與2、3與4B.1與3、2與4

C.1與4、2與3D.以上都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞

C. 興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D. 在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺

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