下列生物中屬于原核生物的一組是（　　）
①藍藻；②酵母菌；③草履蟲；④小球藻；⑤水綿；⑥青霉菌；⑦肺炎雙球菌；⑧乳酸菌．
A、①⑦⑧B、①②⑤⑥
C、③④⑦D、①②⑥⑧
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：常考的真核生物：綠藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、放線菌．
解答： 解：①藍藻是原核生物，故①正確；
②酵母菌是真菌，屬于真核生物，故②錯誤；
③草履蟲是原生動物，屬于真核生物，故③錯誤；
④小球藻是低等植物，屬于真核生物，故④錯誤；
⑤水綿是低等植物，屬于真核生物，故⑤錯誤；
⑥青霉菌是真菌，屬于真核生物，故⑥錯誤；
⑦肺炎雙球菌是細菌，屬于原核生物，故⑦正確；
⑧乳酸菌是細菌，屬于原核生物，故⑧正確．
故選：A．
點評：本題考查原核生物和真核生物的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質．下列關于細胞膜結構和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、a過程與膜內外物質的濃度無關
B、b可表示細胞分泌胰島素的過程
C、①與細胞間識別和免疫密切相關
D、②和③構成了細胞膜的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物激素的敘述錯誤的是（　�。�
A、植物激素直接參與細胞內的代謝活動
B、生長素的作用具有兩重性
C、在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度
D、在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞生命活動過程中ATP、ADP的說法不正確的是（　�。�
A、細胞內的蛋白質合成總與ATP的水解反應相關聯(lián)
B、ATP是高能化合物，其分子中有三個高能磷酸鍵
C、細胞內有機物氧化分解時總是伴隨有ATP的合成
D、細胞呼吸過程中產生大量ATP的階段需要氧氣參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗，均不能證明的是（　�。�
A、DNA可以產生可遺傳的變異
B、蛋白質不是遺傳物質
C、DNA可以控制生物的性狀
D、DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞內糖類的敘述正確的是（　�。�
A、蔗糖水解后的產物均不具有還原性
B、麥芽糖是構成纖維素的基本單位
C、脫氧核糖是動植物細胞都有的單糖
D、糖類物質都是細胞內的能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系．下列有關敘述不正確的是（　　） 
A、處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細胞，圖1細胞中有8條染色單體
B、完成圖2中C→D段變化的細胞分裂時期是后期
C、有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
D、圖3中a可對應圖2中的B→C段；圖3中c對應圖2中的A→B段

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中，如圖1所示．在連續(xù)60分鐘監(jiān)測的過程中，植物一段時間以固定的光照強度持續(xù)照光，其余時間則處于完全黑暗中，其他外界條件相同且適宜，測得瓶內CO2濃度變化結果如圖2所示．據(jù)此分析可知（　　）
A、最初10min內，瓶內CO2濃度逐漸下降，說明植物的光合作用逐漸增強
B、第20～30min內，瓶內植物光合作用逐漸減弱，呼吸作用逐漸增強
C、第40～60min內，瓶內植物的光合作用速率與呼吸作用速率相等
D、瓶內植物在照光時段內實際的光合作用速率平均為90ppmCO2/min

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體內基因與酶關系的敘述，正確的是（　�。�
A、絕大多數(shù)酶是基因轉錄的重要產物
B、基因指導酶合成過程中，翻譯階段需要的物質或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等
C、細胞中有控制某種酶合成的基因，不一定有它的等位基因
D、細胞中有控制某種酶合成的基因，就一定有相應的酶

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