9．肌肉注射和靜脈注射，藥液首先進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境分別是（　　）
A．淋巴和細(xì)胞內(nèi)液B．淋巴和組織液C．組織液和血漿D．血漿和淋巴

分析 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴等細(xì)胞外液組成，這三者之間的關(guān)系為：血漿可以穿過毛細(xì)血管壁形成組織液，組織液也可以穿過毛細(xì)血管壁形成血漿，組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，即．據(jù)此答題．

解答 解：肌肉注射時(shí)，藥液首先進(jìn)入組織液，由組織液穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，血漿中的藥液隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺斫M織，進(jìn)而進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用，而靜脈注射則藥液直接進(jìn)入血漿．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識(shí)記內(nèi)化境的組成，掌握血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系，對(duì)應(yīng)血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布
B．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷
C．用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞作臨時(shí)裝片，可觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌時(shí)，需盡量減少其結(jié)團(tuán)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．取未受操作影響的兩相連的神經(jīng)元，浸泡在任氏液（可保持神經(jīng)細(xì)胞活性）中，其中一個(gè)神經(jīng)元是與肌肉纖維連接的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元．裝置如圖，下列各選項(xiàng)分析不正確的是（　�。�
A．分別刺激A、B、C、G、H五處，都能引起肌肉纖維收縮
B．在B、C兩點(diǎn)接上靈敏電流計(jì)，刺激A和G點(diǎn)，電流計(jì)指針都能偏轉(zhuǎn)
C．在B、H兩點(diǎn)接上靈敏電流計(jì)，刺激A點(diǎn)，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)2次，刺激G點(diǎn)，電流計(jì)指針只偏轉(zhuǎn)1次
D．興奮從上一個(gè)神經(jīng)元傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元經(jīng)歷了從電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．剛剛收獲的小麥要暴曬幾天，以便儲(chǔ)存．有同學(xué)用小麥種子做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，回答下面問題：
（1）將曬干的種子放在試管內(nèi)用酒精燈加熱，試管壁上將出現(xiàn)小水珠，這些水屬于結(jié)合水．
（2）經(jīng)曬干后的種子耐儲(chǔ)藏，原因是自由水減少后，細(xì)胞的代謝活動(dòng)減弱．
（3）用鑷子夾住一粒小麥種子放在酒精燈上燃燒，可以看到種子被燒著了，這些燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物，最終得到白色的灰燼，這些灰燼是小麥種子中含有的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在寒冷環(huán)境中，圖中[b]激素 和[d]激素（填字母）之間通過協(xié)同作用，共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加．某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是下丘腦．
（2）當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，圖中下丘腦合成的抗利尿激素會(huì)增加．
（3）人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖．這說明體內(nèi)血糖濃度，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫，所以通過骨骼肌收縮方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖．另一方面通過皮膚毛細(xì)血管收縮方式，減少熱量散失，所以面色蒼白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異
B．過敏反應(yīng)發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快
C．過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)對(duì)外來物質(zhì)（過敏原）免疫功能過弱引起的
D．過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接觸抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為液泡，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng) 兩階段．
（2）圖甲中物質(zhì)④是丙酮酸，在氧氣充足的情況下，進(jìn)入c中被分解．⑤代表的物質(zhì)是ATP．
（3）從圖中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是溫度和光照強(qiáng)度．
（4）適宜光照條件下，光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是ATP，暗反應(yīng)產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成纖維素的場(chǎng)所是高爾基體．
（5）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí)，測(cè)定的條件和結(jié)果如上圖乙所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得）據(jù)此回答：
①在15℃、1千勒克司光照下，該植物5小時(shí)光合作用吸收CO25×10-3mol．
②若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克司光照條件下，該植物在充分光照下1小時(shí)總共積累葡萄糖60毫克．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙枝條切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置，丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2 B．主枝直立生長(zhǎng)的只有丙

C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁 D．丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人精子形成過程中，在次級(jí)精母細(xì)胞后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)染色體的組成可以是（ ）

A．22對(duì)常染色體+XY B．22條常染色體+Y

C．44條常染色體+XY D．44條常染色體+XX

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