【題目】【加試題】甲病由兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制(只有基因型為B_D_才表現(xiàn)正常),其中Ⅰ-1基因型為BbDD,且Ⅱ-2Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患甲病。乙病為單基因遺傳。ㄓ苫G、g控制),其中Ⅰ-2不攜帶乙病基因(不考慮突變)。下列敘述正確的是

A. Ⅰ-4Ⅱ-1的基因型都為BbDdXgY

B. Ⅱ-2Ⅱ-3再生一個(gè)正常孩子的概率為3/8

C. Ⅲ-2的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中可能含有3個(gè)致病基因

D. Ⅲ-1與基因型為BbDdXgY的男性婚配,子代患病男孩的概率為37/128

【答案】D

【解析】先分析甲病:結(jié)合題意,由Ⅰ-1基因型為BbDDⅡ-2患甲病,推出Ⅱ-2的基因型為bbD_;再由Ⅲ-1的基因型為B_D_和Ⅱ-3患甲病,推出Ⅱ-3的基因型為B_dd;再根據(jù)Ⅱ-2Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患甲病,則Ⅱ-2Ⅱ-3的基因型一定為純合子,即bbDDBBdd。

再分析乙病:由于乙病為單基因遺傳病且Ⅰ-2不攜帶乙病基因,所以患乙病的Ⅱ-1的致病基因只能來(lái)源與Ⅰ-1,由此推出乙病為伴X染色體隱性遺傳。

結(jié)合前面的分析,根據(jù)Ⅱ-1的表現(xiàn)型可直接寫(xiě)出其基因型為B_D_XgY;Ⅱ-2的基因型中出現(xiàn)bb,則Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因組成中一定都含有Bb,所以Ⅱ-1的基因型不能確定,A錯(cuò)誤;結(jié)合Ⅱ-2Ⅱ-3的表現(xiàn)型,即可寫(xiě)出其基因型分別為bbDDXGXBBddXGY。由于Ⅱ-2Ⅱ-3夫婦不可能生成患甲病的孩子,所以只考慮乙。焊鶕(jù)Ⅰ-1的基因型為XGXg,所以Ⅱ-2的基因型可能為1/2XGXG或1/2XGXg,他們?cè)偕粋(gè)正常孩子的概率為1-1/2×1/4=7/8,B錯(cuò)誤;根據(jù)Ⅲ-2的表現(xiàn)型推知其基因型為BbDdXgY, 其體內(nèi)產(chǎn)生的初級(jí)精母細(xì)胞的基因組成為BBbbDDddgg,顯然有6個(gè)可致病的基因,C錯(cuò)誤;由于Ⅲ-1的基因型可能為BbDd(1/2)XGXG或(1/2)XGXg,其與基因型為BbDdXgY的男性婚配,先分析甲。翰换技撞〉母怕蕿9/16(B_D_),患甲病的概率為7/16;再分析乙。夯家也〉呐⒌母怕蕿1/8,患乙病的男孩的概率為1/8,正常孩子的概率為3/4;所以Ⅲ-1與基因型為BbDdXgY的男性婚配,子代患病男孩的概率=患甲病的男孩概率+患乙病的男孩概率+患兩種病的男孩概率=7/16×1/2×3/4+1/8×9/16+1/8×7/16=37/128,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是 (  )

A. “1+1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

B. 為促進(jìn)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù),可采用人工制造表土,種植農(nóng)作物的措施

C. 生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用

D. 太湖大面積水華,違反了協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將大草履蟲(chóng)與袋狀草履蟲(chóng)盛在含有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng),試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌,大草履蟲(chóng)主要以好氧細(xì)菌為食,袋狀草履蟲(chóng)主要以酵母菌為食。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大草履蟲(chóng)和袋狀草覆蟲(chóng)的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)符合“S”型曲線

B. 大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)在培養(yǎng)液中都是隨機(jī)分布的

C. 大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于互利共生

D. 可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲(chóng)的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物的基因型為AABb,圖中甲、乙兩個(gè)細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,其中甲已經(jīng)標(biāo)出了所有相關(guān)的基因,乙未標(biāo)明。圖中2號(hào)染色體長(zhǎng)臂上的一段錯(cuò)接到了4號(hào)染色體上。下列敘述正確的是

A. 該初級(jí)精母細(xì)胞的分裂過(guò)程前后沒(méi)有發(fā)生基因突變

B. 產(chǎn)生甲、乙細(xì)胞的初級(jí)精母細(xì)胞含有2個(gè)染色體組

C. 圖中發(fā)生的變異是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失和易位

D. 乙分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞,其基因型分別是AbaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某病毒入侵后人體的免疫過(guò)程(代表作用,代表分化,A、B、C各代表一類(lèi)細(xì)胞)。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中細(xì)胞除巨噬細(xì)胞外均能特異性的識(shí)別抗原

B. 圖中A細(xì)胞產(chǎn)生的抗體有兩個(gè)相同的抗原結(jié)合位點(diǎn)

C. 圖中B細(xì)胞可能由淋巴干細(xì)胞在骨髓分化成熟

D. 圖中C細(xì)胞用抗原-MHC復(fù)合體識(shí)別宿主細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A. 物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B. 稻田中水稻雖無(wú)高矮差異,但稻田群落仍具有垂直結(jié)構(gòu)

C. 人類(lèi)活動(dòng)影響群落演替的速度和方向

D. 生物圈是一個(gè)在物質(zhì)和能量上自給自足的系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程,其中序號(hào)表示細(xì)胞呼吸的階段;圖二表示某豆類(lèi)科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱(chēng)是___________;有氧呼吸的途徑是___________(填序號(hào))。

(2)圖一種能夠產(chǎn)生[H]的階段是___________(填序號(hào));過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是___________

(3)圖二中在1224h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸,該呼吸方式可用圖一中的___________(填序號(hào))過(guò)程表示,在細(xì)胞中發(fā)生的部位是___________

(4)圖二中從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)___________,主要原因是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的精細(xì)胞中有染色體8條,則該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞在四分體時(shí)期存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別是

A. 32、16、64、64 B. 32、8、32、64

C. 16、8、32、32 D. 16、0、32、32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.圖甲是玉米幼苗從圖示狀態(tài)開(kāi)始隨暗室同步勻速旋轉(zhuǎn),幾天后仍停止于圖示狀態(tài);圖乙是根和莖生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。

(1)圖甲中玉米幼苗的根和莖生長(zhǎng)情況將是_______________。

A.根水平生長(zhǎng),莖向上彎曲

B.根水平生長(zhǎng),莖向下彎曲

C.根向下彎曲,莖向上彎曲

D.根向下彎曲,莖向下彎曲

(2)如圖甲所示位置,莖的上側(cè)和下側(cè)情況分別與圖乙中的_____________點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

Ⅱ.下圖表示下丘腦對(duì)內(nèi)分泌功能的甲、乙、丙三種調(diào)節(jié)方式。回答下列問(wèn)題:

(1)在甲模式中,若靶腺為甲狀腺,則下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體______激素的分泌,再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為________________。

(2)胰高血糖素的合成和分泌可以通過(guò)圖中_____________模式,其分泌量增加的適宜刺激是__________。

(3)興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是__________________。

(4)細(xì)胞外液滲透壓升高可通過(guò)乙模式增加____________的合成和分泌。

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