13．如圖為某種單基因遺傳病系譜圖（圖中陰影的表示患者），據(jù)圖所作出的下列分析正確的是（　�。�
A．若3號為鐮刀型細胞貧血癥，不能通過顯微鏡鏡檢來初步確診
B．若該病是常染色體隱性遺傳病，則2號與4號個體基因型可能不同
C．若該病為紅綠色盲，則l號與2號的兒子不可能患色盲
D．該病可能是伴X顯性遺傳病也可能是伴X隱性遺傳病等

分析 1、幾種常見的單基因遺傳病及其特點：（1）伴X染色體隱性遺傳�。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．
（2）伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．     
（3）常染色體顯性遺傳�。喝缍嘀�、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得�。�
（4）常染色體隱性遺傳�。喝绨谆�、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)．  
（5）伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女．
2、分析題圖：圖示為某種單基因遺傳病的系譜圖，根據(jù)該系譜圖無法確定其遺傳方式，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，可能是隱性遺傳，也可能是顯性遺傳．

解答 解：A、鐮刀型細胞貧血癥可通過顯微鏡鏡檢紅細胞形態(tài)來初步確診，A錯誤；
B、若該病是常染色體隱性遺傳病，則2號與4號個體基因型相同，都是雜合子，B錯誤；
C、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，若該病為紅綠色盲，2號攜帶致病基因，則l號與2號的兒子可能患色盲，C錯誤；
D、根據(jù)該系譜圖無法確定該病的遺傳方式，可能是伴X顯性遺傳病也可能是伴X隱性遺傳病等，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧實驗中學分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)高等哺乳動物（人類）造血干細胞的敘述，正確的是（ ）

A．造血干細胞與成熟紅細胞中的所有的酶存在差異

B．造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的

C．造血干細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生變化

D．健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中，其分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是白化病（a）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）若7和8再生一個小孩，兩病都沒有的幾率是$\frac{9}{16}$；兩病都有的幾率是$\frac{1}{16}$．
（2）若7和8再生一個男孩，兩病都沒有的幾率是$\frac{3}{8}$；兩病都有的幾率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖一為綠色植物葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同的代謝過程．圖二表示在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株蕃茄，CO2充足，測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中Y代表丙酮酸．進行②過程的場所是葉綠體基質(zhì)，[H]在②過程中的作用是還原C3．
（2）圖二中，6-8h間，容器內(nèi)的O2含量上升，植株干重增加．9-10h間，光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是光照強度．
（3）圖二中，若在8h時，將容器置于冰浴中，呼吸速率將會出現(xiàn)的變化是呼吸速率下降，其原因是相關(guān)酶的活性因降溫而下降．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

ATPADP+Pi+能量，關(guān)于此反應說法不正確的是（ ）

A．該過程存在著能量的釋放和貯存 B．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)變是可逆反應

C．酶1和酶2是催化不同反應的兩種酶 D．這一過程保證了生命活動的順利進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某校生物興趣小組想設(shè)計兩個實驗：
實驗1：探究某人是否患有糖尿病；
實驗2：證明血漿中存在葡萄糖．
現(xiàn)提供：新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等．
回答下列問題：
（1）在實驗過程中，上述兩個實驗均需要增加的一種試劑是斐林試劑，實驗原理：葡萄糖（還原糖）與斐林試劑在水浴加熱的條件下能出現(xiàn)磚紅色沉淀．
（2）實驗2比實驗1復雜，其原因是血漿有顏色，會對實驗結(jié)果造成影響，需要對血漿先進行處理．
（3）實驗1預測：
①試管中無磚紅色沉淀生成，說明此人沒有患糖尿病．
②試管中有磚紅色沉淀生成，出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因是：此人可能患有糖尿病或此人一次性攝入過多的糖類．
（4）實驗2的實驗步驟及觀察到的現(xiàn)象：
①步驟1：取5mL加有檸檬酸鈉的健康人血，用離心機離心，獲得上清液；
步驟2：取上清液，加入斐林試劑，水浴加熱．
②現(xiàn)象：試管中出現(xiàn)了磚紅色沉淀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．控制人的血紅蛋白基因分別位于人的11號、16號染色體上，在不同的發(fā)育時期至少有α、β、γ、δ、ε和ζ基因為之編碼．人的血紅蛋白由四條肽鏈組成，在人的不同發(fā)育時期血紅蛋白分子的組成是不相同的．例如人的胚胎血紅蛋白由兩個ζ肽鏈（用ζ2表示）和兩個ε肽鏈（用ε2表示）組成．下圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖．
（1）合成ε2的直接模板是mRNA，場所是核糖體．
（2）鐮刀型細胞貧血癥是一種分子遺傳病．據(jù)基因檢查，人只有一個α基因發(fā)生突變時，α肽鏈不發(fā)生改變．但是，一個β基因發(fā)生突變，就可導致β肽鏈改變，表現(xiàn)出鐮刀型細胞貧血癥．請根據(jù)上圖分析說明最可能的理由：為什么此人α、β兩個基因分子結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變，卻只有β基因發(fā)生了突變才表現(xiàn)癥狀？因為α基因有兩個，如果一個α基因發(fā)生突變，則另一個α基因可以表達出原有的α肽鏈．β基因只有一個，如果β基因發(fā)生突變，則不能表達出原有的β肽鏈．
（3）細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，也是生物生長發(fā)育的必要條件．
（4）人類的紅細胞膜上不同的糖蛋白分子構(gòu)成紅細胞的不同血型，且與性別無關(guān)．假設(shè)Xg血型遺傳由一對等位基因控制，在人群中的表現(xiàn)型有Xg陽性和Xg陰性兩種．
①如果要分析其遺傳方式，調(diào)查單位最好是家系（自然人群、家系）．
②為了研究Xg血型的遺傳方式，設(shè)計如下一張Xg血型調(diào)查后的統(tǒng)計表格．
Xg陽性與Xg陽性婚配Xg陰性與Xg陰性婚配
男女男女
親代
子代
如果你認為此設(shè)計表格存在缺陷，請你指出不足之處：應增加Xg陽性×Xg陰性，及親代、子代情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．純種黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1為黃圓F1自交得到F2，F(xiàn)2中黃色皺粒有150粒，那么黃色圓粒豌豆的純種約有（　　）
A．50粒B．150粒C．300粒D．450粒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生長素是在1928年由荷蘭科學家F．W．Went首次分離出來的．生長素的生理作用幾乎貫穿了植物的整個生長發(fā)育過程．
（1）有人做了下列實驗：
a在去掉頂芽的莖上切一個楔形缺口，將維管束切斷，那么傷口內(nèi)側(cè)的薄壁細胞就會重新分化成維管束，恢復上下維管束的連接．
b將傷口上部的葉片去掉，就會抑制維管束的分化．
c去掉傷口下部的葉片，不會影響維管束的再分化．
d將莖割傷后，立即用含有生長素的羊毛脂黏在傷口上端的葉柄斷口處，則維管組織從傷口上端開始形成，并向下延伸，最后和傷口下端的維管束重新恢復連接．
請根據(jù)上述實驗回答問題：
①上述實驗說明生長素具有誘導和促進植物細胞的分化（促進植物維管束的分化）的作用．②上述實驗還能說明生長素的運輸方向是只能由形態(tài)學上端向下端運輸．
（2）有人利用組織培養(yǎng)的實驗證明生長素的上述作用，具體做法是：將一個幼芽嫁接到一塊愈傷組織上，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，會觀察到嫁接幼芽的下邊會分化出維管束組織．科學工作者認為該實驗有不嚴謹之處，請給予補充把嫁接的幼芽換成含生長素的瓊脂塊，可以觀察到同樣的現(xiàn)象．．

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