11.如圖所示模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器,有關(guān)細(xì)胞器的說法不正確的是(  )
A.具有雙層膜的細(xì)胞器是①③
B.④是蛋白質(zhì)合成的場所
C.②的作用是把集中的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地
D.⑤由RNA和蛋白質(zhì)組成,其形成與核仁有關(guān)

分析 分析題圖:
①是線粒體,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上 有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場所.
②是高爾基體,是單膜囊狀結(jié)構(gòu),動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān).
③是葉綠體,只存在于植物的綠色細(xì)胞中,雙層膜結(jié)構(gòu).基粒上有色素,基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶,是光合作用的場所.
④內(nèi)質(zhì)網(wǎng),單層膜折疊體,是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?br />⑤核糖體,無膜的結(jié)構(gòu),將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.

解答 解:A、圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①線粒體和③葉綠體,A正確;
B、⑤核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,B錯誤;
C、②高爾基體的作用是把集中的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地,C正確;
D、⑤為核糖體,由RNA和蛋白質(zhì)組成,其形成與核仁有關(guān),D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.將植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有絲分裂末期加以比較,有以下特點:
(1)植物細(xì)胞可以形成細(xì)胞壁,把細(xì)胞質(zhì)分成兩部分,由此推知,在分裂后期到分裂末期,細(xì)胞器中的高爾基體一定很活躍.
(2)動物細(xì)胞的分裂末期,由于細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞質(zhì)橫縊為兩部分.
(3)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在末期最重要的共同之處是染色體和紡錘體消失、核膜和核仁重新出現(xiàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程.據(jù)圖回答下列問題.

(1)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶催化降解脫掉了細(xì)胞壁.這種酶可能是纖維素(或纖維素酶和果膠酶)酶,判斷的依據(jù)是酶具有專一性.由此生成的結(jié)構(gòu)稱為原生質(zhì)體.
(2)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程,稱為克隆過程.這種細(xì)胞既無限繁殖,又能產(chǎn)生(特異性)抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖中,圖甲是某種興奮性遞質(zhì)由突觸小泡釋放作用于突觸小泡釋放作用于突觸后膜的過程示意圖,圖乙是膜電位變化的四種圖示.據(jù)圖分析下列問題:

(1)突觸間隙中的液體屬于內(nèi)環(huán)境的哪種組成部分?組織液.
(2)突觸后膜上受體與遞質(zhì)結(jié)合后,后膜內(nèi)側(cè)電位變化是圖乙中的A,圖中所示的離子主要是鈉離子,圖中該離子通過突觸后膜的過程是否消耗ATP?否(填“是”或“否”).
(3)若機(jī)體產(chǎn)生了該受體的抗體,并且抗體與受體結(jié)合后,使該離子通道處在持續(xù)開放狀態(tài),則后一個神經(jīng)元所支配的肌肉會出現(xiàn)僵直(填“僵直”或“舒張”),該病屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯誤的是(  )
A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離
B.轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中
C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的基因多樣性
D.轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)反射和反射弧的敘述正確的是(  )
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動形式
B.反射弧中的反射中樞只有大腦皮層和脊髓
C.全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟器官都有反射活動
D.反射弧中的傳出神經(jīng)受到適宜刺激,效應(yīng)器會有反應(yīng),這種現(xiàn)象叫反射

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是研究細(xì)胞核功能的部分實驗,下列分析中不正確的是(  )
A.變形蟲屬于單細(xì)胞真核生物
B.細(xì)胞核是細(xì)胞的物質(zhì)代謝和能量代謝中心
C.細(xì)胞只有保持完整性才能完成各種生命活動
D.細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行各項生命活動所必需的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對胡蘿卜素的提取過程的分析,正確的是( 。
A.將新鮮的胡蘿卜粉碎后置于烘箱中烘干,溫度越高、時間越長效果越好
B.萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置,是為了防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā)
C.萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑需要與水混溶,萃取效率取決于原料的含水量
D.用蒸餾裝置蒸餾濾液時,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,燒瓶里留下的是溶劑

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )

A.線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 葉綠體

C.線粒體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體

D.中心體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 高爾基體

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