【題目】生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞具有重要作用．屬于物理信息的是（ ）
A.昆蟲的性外激素
B.雄鳥的求偶炫耀
C.狼發(fā)出的嚎叫聲
D.桂花散發(fā)的香氣

【答案】C
【解析】解：A、昆蟲的性信息素屬于化學(xué)信息，A錯誤；B、雄鳥求偶炫耀屬于行為信息，B錯誤；
C、狼發(fā)出的嚎叫聲屬于物理信息，C正確；
D、桂花散發(fā)的香氣屬于化學(xué)信息，D錯誤．
故選：C．
生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：
a、物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
b、化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
c、行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米的分生區(qū)細(xì)胞中，由C，A，U三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有幾種（　�。�
A.3
B.4
C.5
D.6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本)如圖a、d分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;b是放置在傳出神經(jīng)上的電流計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;c為神經(jīng)與肌細(xì)胞形成的突觸。正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮,下列判斷分析不正確的是

A. 如果刺激a點,各處都可檢測到電位變化

B. 如果用a刺激神經(jīng),在b處不能記錄到電位,表明傳出神經(jīng)受損

C. 如果用a刺激神經(jīng),在b處記錄到電位,骨骼肌不收縮,表明部位c受損

D. 如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收縮,表明骨骼肌受損

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C.圖中a表示信號分子（如激素）
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

A. ①屬于高度分化的細(xì)胞,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)與受精卵相同

B. 興奮經(jīng)過神經(jīng)元上某一點時,膜電位變化是內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正

C. 興奮在①和②中傳導(dǎo)的原理是相同的

D. 若嬰幼兒服用劣質(zhì)奶粉,蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少,則會使①和②結(jié)構(gòu)減少,影響智力發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是（ ）
①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化記憶細(xì)胞 ⑤分化效應(yīng)細(xì)胞．
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一氨基丁酸在神經(jīng)細(xì)胞間信號傳遞的作用機理如下圖所示。下列分析錯誤的是

A. ①中一氨基丁酸的釋放過程依賴于細(xì)胞膜的流動性

B. 一氨基酸與②結(jié)合，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 一次釋放的一氨基丁酸會持續(xù)作用于②

D. 一氨基丁酸可以存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物頂芽產(chǎn)生的生長素可以向側(cè)芽部位運輸，在缺氧條件下，其運輸速度減慢。這說明生長素向側(cè)芽運輸屬于：

A. 自由擴散 B. 主動運輸 C. 協(xié)助擴散 D. 滲透擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.該過程可以說明細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互轉(zhuǎn)化
B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C.圖中表示的過程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行
D.④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體

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同步練習(xí)冊答案