【題目】T細胞的作用敘述最完整的一組是(
①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化記憶細胞 ⑤分化效應細胞.
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.②④⑤

【答案】C
【解析】解:①處理抗原是吞噬細胞的作用,故①錯誤;②在體液免疫中能將抗原呈遞給B細胞,故②正確;
③在體液免疫和細胞免疫中能特異性的識別抗原,故③正確;
④抗原刺激T細胞分化成記憶細胞,使得第二次免疫反應快而強,故④正確;
⑤抗原刺激T細胞增殖分化成效應T細胞,使得靶細胞裂解死亡,故⑤正確.
故選:C.
T細胞的作用:識別、呈遞抗原,分化成效應T細胞、記憶細胞,并產(chǎn)生淋巴因子.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于蛋白質(zhì)的是(  )

A. 纖維素 B. 膽固醇

C. 胰島素 D. 植物蠟

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【題目】如圖所示為吸收K+和NO3的曲線.影響A,B點和B,C點吸收量不同的因素分別是(

A.載體數(shù)量,能量
B.載體數(shù)量,離子濃度
C.能量,載體數(shù)量
D.能量,離子濃度

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A.pH=a時,e點下移,d點左移
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D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞具有重要作用.屬于物理信息的是(
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【題目】下列敘述中適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義的是

A使體溫維持相對恒定

B使體液pH值保持相對穩(wěn)定

C使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度,之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A本實驗的變量是是否缺氧

B由圖甲可知,神經(jīng)細胞缺氧處理10分鐘比缺氧處理20分鐘時的興奮性要低

C由圖乙可知,隨著缺氧時間的延長,神經(jīng)細胞的閾強度逐漸減小

D在無氧條件下,細胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,影響了離子的跨膜轉(zhuǎn)運,這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能原因之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同神經(jīng)元的突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類不同,作用于突觸后膜產(chǎn)生的效應存在差異,如圖表示膽堿、甘氨酸(Gly)、去甲腎上腺素(NE)的作用過程。請回答:

(1)圖中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成部分是_________;圖1中離子通道甲應是_____(填“K+”或“Na+”)通道。

(2)圖2中,當興奮抵達時,貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸(Gly)釋放出來,并與分布在__________上的Gly受體結(jié)合。當Gly與受體結(jié)合后,離子通道乙開啟,使 __________(填“陰”或“陽”)離子內(nèi)流,導致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸進入細胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示__________。

(3)圖3中,去甲腎上腺素(NE)作用于突觸后膜受體引起突觸后神經(jīng)元的興奮。當完成一次興奮傳遞后, NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解,這種藥物的效應是__________。

(4)NE反過來作用于突觸前膜受體,抑制前膜的遞質(zhì)釋放。由此可知,圖示神經(jīng)元的突觸傳遞存在著

__________(填“正”或“負”)反饋調(diào)節(jié)機制,其意義是調(diào)節(jié)__________的效率。

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【題目】如圖所示某動物體細胞(2N=4)有絲分裂的一個周期,對細胞周期的敘述不正確的是

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D. d細胞中含有2個染色體組

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