8.如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,正確的是(  )
A.此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞
C.⑥是細(xì)胞膜,其基本支架是磷脂雙分子層
D.由于沒有觀察到葉綠體,說明此細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

分析 分析題圖:圖示為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分,其中結(jié)構(gòu)①為線粒體;結(jié)構(gòu)②為中心體;結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑥為視野的邊界.

解答 解:A、原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,而圖示細(xì)胞含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器,屬于真核細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、圖示細(xì)胞含有中心體,可能是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是低等植物細(xì)胞,B正確;
C、⑥為視野的邊界,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)圖示部分結(jié)構(gòu)不能確定該細(xì)胞是否能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的功能;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在配制鹵湯時(shí),酒精是不可缺少的,對(duì)酒精量的要求為12%.腐乳的鹵湯中加入酒的目的不包括( 。
A.調(diào)節(jié)腐乳口味B.抑制微生物的生長(zhǎng)
C.作為發(fā)酵原料D.避免豆腐腐敗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)(以M、N表示)和幾種內(nèi)分泌腺(以甲、乙、丙、丁表示).據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)沖動(dòng)在③④結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(2)當(dāng)乙分泌的激素過多時(shí),血液中激素①的濃度會(huì)降低,[M]下丘腦中的一些細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素減少,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),M某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使丁中的胰島B細(xì)胞分泌的激素增多,從而使血糖含量降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列糖類化合物不能水解的是( 。
A.果糖B.蔗糖C.肝糖元D.纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)蛋白質(zhì)提取和分離的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.透析法分離蛋白質(zhì)的原理是利用蛋白質(zhì)不能通過半透膜的特性
B.用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),分子量大的蛋白質(zhì)路程較短,移動(dòng)速度較快
C.離心沉降法通過控制離心速率使分子大小、密度不同的蛋白質(zhì)分離
D.蛋白質(zhì)在電場(chǎng)中可以向與其自身所帶電荷相同的電極方向移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式,下列敘述中正確的是( 。
A.該膜中載體也能運(yùn)輸蔗糖
B.碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞
C.該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時(shí)
D.該方式的物質(zhì)運(yùn)輸速率隨著外界濃度升高而不斷的加快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向甲、乙兩氣球中分別注入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的含死的酵母菌的培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始后燒杯中液面變化量.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲、乙形成對(duì)照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差
B.實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化
C.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)培養(yǎng)液以確認(rèn)是否進(jìn)行的是無氧呼吸
D.該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖,回答下列問題.

(1)圖中A、B、C、D分別表示體液的什么成分?
A血漿、B組織液、C細(xì)胞內(nèi)液、D淋巴.
(2)A和B液體的物質(zhì)交換是通過組織中的毛細(xì)血管管壁細(xì)胞(結(jié)構(gòu))完成的.
(3)A、B、C三處液體中O2濃度大小的關(guān)系是A>B>C.
(4)當(dāng)人吃的食物過咸時(shí),A、B的滲透壓升高,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌,并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增多,該激素作用于d過程(d過程表示水的吸收),使d過程加強(qiáng),尿量減少.
(5)體液中的K+主要存在于細(xì)胞外液中,Na+主要存在于細(xì)胞內(nèi)液中,體液中K+和Na+的平衡是通過腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮來調(diào)節(jié)的.
(6)對(duì)糖尿病病人尿量多的解釋是糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,使尿液濃度升高從而使尿量增多.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的比較,錯(cuò)誤的是( )

A.二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核

B.這兩種細(xì)胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì)

C.藍(lán)藻中有進(jìn)行光合作用的葉綠體,酵母菌沒有

D.在細(xì)胞分裂時(shí),酵母菌有染色體的復(fù)制

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