【題目】某個實驗小組對微生物的培養(yǎng)和五種香辛料提取的精油(編號為A、B、C、D、E)的抑菌能力進(jìn)行了研究。首先制備了直徑相同的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡處理。然后取各種待測菌懸液0.15 mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個培養(yǎng)皿貼浸過同一種精油的濾紙3片,放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時間。測定抑菌圈直徑,結(jié)果取三次重復(fù)實驗的平均值,其數(shù)據(jù)如表所示(單位:mm)。請分析回答:
(1)從香辛料植物中提取精油的方法有:__________。
(2)在微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止_________,不同微生物培養(yǎng)時pH的要求往往不同,培養(yǎng)大腸桿菌和白葡萄球菌時需將培養(yǎng)基pH調(diào)至___。
(3)實驗使用涂布器接種,接種前涂布器的滅菌方法為_________,接種后將培養(yǎng)基放置在培養(yǎng)箱中_____(填“需要”或者“不需要”)振蕩培養(yǎng)。
精油種類 抑菌圈直徑(mm) 菌種 | A | B | C | D | E |
大腸桿菌 | 21.1 | 26.0 | 15.1 | 24.0 | 23.2 |
白葡萄球菌 | 14.7 | 22.0 | 19.1 | 12.0 | 29.1 |
黑曲霉 | 24.6 | 33.0 | 26.0 | 24.5 | 49.6 |
青霉 | 25.3 | 38.2 | 24.3 | 25.1 | 42.8 |
?
(4)培養(yǎng)一定的時間后,可根據(jù)不同微生物在固體培養(yǎng)基上形成的菌落的________(答出2項即可)等特征區(qū)分不同的微生物。
(5)根據(jù)實驗結(jié)果,不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同,其中精油______對真菌的殺傷作用最強(qiáng)。該實驗還缺少一組空白對照,請嘗試補(bǔ)充:______________。
【答案】蒸餾、壓榨和萃取??? 外來雜菌的入侵(雜菌污染)??? 中性或微堿性??? 沾取酒精,引燃??? 不需要??? 形狀、大小、隆起程度、顏色??? E??? 增加一組未用精油浸泡的濾紙片進(jìn)行實驗???
【解析】
1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、萃取法和壓榨法等。?
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。?
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。?
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。
2、在探究精油對微生物的抑菌能力時,實驗用的培養(yǎng)基中需要加入瓊脂,使液體培養(yǎng)基轉(zhuǎn)化成固體培養(yǎng)基,方便測量抑菌圈直徑。判斷精油的抑菌能力大小的指標(biāo)是抑菌圈直徑大小,抑菌圈直徑大則說明精油的殺傷作用大。
(1)從香辛料植物中提取精油的方法有蒸餾、壓榨和萃取。
(2)在微生物培養(yǎng)過程中,防止外來雜菌的入侵是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵,不同微生物培養(yǎng)時pH的要求往往不同,培養(yǎng)大腸桿菌和白葡萄球菌時需將培養(yǎng)基pH調(diào)至中性或微堿性。
(3)涂布器的滅菌方法為將涂布器沾取酒精,在酒精燈的外焰引燃,待涂布器上的酒精燃燒完冷卻后進(jìn)行涂布操作,接種后將培養(yǎng)基放置在培養(yǎng)箱中,由于是固體培養(yǎng)基因此不需要振蕩培養(yǎng)。
(4)菌落是鑒定不同微生物的主要特征,菌落的特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面,可根據(jù)不同微生物在固體培養(yǎng)基上形成的菌落的特征區(qū)分不同的微生物。
(5)根據(jù)實驗結(jié)果,不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同。分析表中數(shù)據(jù)可知,精油E對黑曲霉和青霉形成的抑菌圈大于其它種類的精油,所以精油E對真菌的殺傷作用最強(qiáng)。該實驗還缺少一組空白對照,由于該實驗的目的是研究五種香辛料提取的精油的抑菌能力,空白對照補(bǔ)充如下:增加一組未用精油浸泡的濾紙片進(jìn)行的實驗,其它條件均相同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知13三體綜合征是一種嚴(yán)重的遺傳病,患兒的畸形和臨床表現(xiàn)比21三體綜合征嚴(yán)重。該病在新生兒中的發(fā)病率約為1/2500,女性明顯多于男性。下列敘述正確的是(??? )
A.由題可確定該病受X染色體上的顯性基因控制
B.該病原因只能是由母方卵細(xì)胞形成時著絲點(diǎn)未分裂所致
C.臨床上可以通過基因測序來確定胎兒是否患有該病
D.可以利用顯微鏡檢查胎兒細(xì)胞進(jìn)行臨床診斷
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是驗證酶某種特性的實驗記錄表(單位:mL)。據(jù)表分析,下列有關(guān)敘述正確的是
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1%淀粉溶液 | 3 | ? | 3 | ? | 3 | ? |
2%蔗糖溶液 | ? | 3 | ? | 3 | ? | 3 |
新鮮唾液 | ? | ? | 1 | 1 | ? | ? |
蔗糖酶溶液 | ? | ? | ? | ? | 1 | 1 |
本尼迪特試劑 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
實驗結(jié)果 | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
?
?
A.需將表格里的溶液同時加入對應(yīng)組別的試管中
B.組3和組6的實驗結(jié)果說明酶的作用具有專一性
C.組3~6要在37°C 恒溫水浴保溫是滿足酶的最佳反應(yīng)條件
D.若組5中出現(xiàn)陽性反應(yīng),組1未出現(xiàn),原因即是淀粉溶液中含有蔗糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用秋水仙素處理某二倍體植物萌發(fā)的種子或幼苗可得到四倍體,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.若用四倍體的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到的植株是二倍體
B.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
C.四倍體植株莖稈粗壯,葉、果實較大,但結(jié)實率低
D.二倍體和四倍體之間產(chǎn)生了生殖隔離,屬于不同的物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 蘇丹III染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 蘋果 | 斐林試劑 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
C | 雞蛋 | 雙縮脲試劑 | 蛋白質(zhì)檢測和鑒定 |
D | 哺乳動物成熟紅細(xì)胞 | 蒸餾水 | 細(xì)胞吸水漲破 |
?
(1)A組實驗中所用酒精的作用是_______________,B組實驗中,必須將斐林試劑_______________再加入樣液,加熱一段時間后,會觀察到的現(xiàn)象是_______________。
(2)C組實驗中,選用的試劑如何使用_______________。
(3)需要使用顯微鏡的是_______________組,上述A到D組實驗中需要水浴加熱的是_______________組。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,DNA分子能準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行復(fù)制的根本原因是
A.DNA有雙螺旋結(jié)構(gòu)?B.遵循堿基互補(bǔ)配對原則
C.DNA聚合酶具有專一性?D.DNA的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說法,正確的有幾項( )
①組成細(xì)胞的各種化合物都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別
②構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到
③組成淀粉、糖原、纖維素的單體是葡萄糖
④細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量
⑤核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中
A.1項?B.2項?C.3項?D.4項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是(??? )
A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)
B.組成成分較為簡單的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性可能都較低
C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其直接價值
D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了驗證胰島素缺乏會引起小白鼠患糖尿病,進(jìn)行了如下實驗。
實驗?zāi)康模候炞C胰島素缺乏會引起小白鼠患糖尿病。
實驗材料:兩組健康、大小相同的同種小白鼠,胰島素制劑,試管,斐林試劑及其他必需用品。
實驗步驟:
第一步:將小白鼠均分為甲、乙兩組,其中甲組小白鼠的胰島切除,乙組小白鼠作假手術(shù)(切開皮膚但不切除胰島)處理。
第二步:適宜時間后,分別收集兩組小白鼠的尿液于試管中,滴加斐林試劑后立即觀察尿液顏色變化。
第三步:然后,每天定時給甲組小白鼠喂食含適量胰島素的食物,然后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀察顏色變化。
實驗
(1)上面的表述中,有兩處不嚴(yán)謹(jǐn),請按實驗步驟依次指出并進(jìn)行修改:
①___________________;
②___________________。
(2)胰島素的作用機(jī)理是_________,其分泌調(diào)節(jié)直接取決于_________;某種激素與胰島素在血糖調(diào)節(jié)方面具有拮抗關(guān)系,推測該激素的作用是__________。
(3)Ⅰ型糖尿病人由于免疫系統(tǒng)的_________而攻擊和破壞了正常胰島B細(xì)胞,故治療時需依賴胰島素。正常人血糖濃度的相對穩(wěn)定依賴于__________調(diào)節(jié)。
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