下列有關(guān)細胞不能無限長大的原因的敘述中，錯誤的是

A．與細胞的表面積和體積比有關(guān) B．與細胞核所能控制的范圍有關(guān)

C．細胞體積越小，物質(zhì)運輸?shù)男试降?D．細胞體積越大，物質(zhì)運輸?shù)男试降?/p>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線．請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示細胞呼吸強度（呼吸作用釋放的CO2量），c點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示？c．
（3）在光照強度大于2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為18mg．
（4）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將_減少（增加、減少、不變）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北定州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述，正確的是

A．基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變

B．RNA聚合酶降低了某些化學反應的活化能

C．遺傳信息由mRNA流向tRNA

D．基因的兩條鏈分別作模板進行轉(zhuǎn)錄，可提高翻譯的效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了

A．實驗→假設→驗證→結(jié)論 B．實驗→分析→假設→結(jié)論

C．假設→實驗→結(jié)論→驗證 D．分析→假說→實驗→驗證

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗的敘述，不正確的是

A．分生區(qū)的細胞排列緊密，呈正方形

B．裝片制作流程為：解離→漂洗→染色→制片

C．處于分裂前期的細胞都沒有核仁

D．要使視野中的某個細胞向右上方移動，則裝片應向左下方移動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是

A．酒精發(fā)酵過程中有ATP生成 B．ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量

C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（　�。�
A．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加
B．渴覺中樞興奮，抗利尿激素分泌減少
C．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加
D．細胞外液中離子濃度降低，則尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要蛋白質(zhì)載體，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運輸不會受到影響．將圖乙所示細胞置于蒸餾水中，該細胞會漲破，溢出細胞外的主要物質(zhì)應該是血紅蛋白．
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面等于（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面低于右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有一定的流動性性．
（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式協(xié)助擴散，纈氨霉素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是（　�。�
A．所有有機物都含有C、H、O三種元素B．脂肪是生物體主要的能源物質(zhì)
C．DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)D．蛋白質(zhì)具有識別、催化等功能

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