16．下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
B．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物形式存在
C．Fe是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用
D．無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持人體細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

分析 無(wú)機(jī)鹽的存在形式與作用：
（1）存在形式：無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在；
（2）無(wú)機(jī)鹽的功能：①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分．如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分；②維持細(xì)胞的生命活動(dòng)．如血液鈣含量低會(huì)抽搐；③維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓．

解答 解：A、脂肪只含C、H、O元素，無(wú)需磷酸鹽，DNA、RNA中含有C、H、O、N、P，合成時(shí)都需要磷酸鹽，A錯(cuò)誤；
B、無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，少數(shù)無(wú)機(jī)鹽參與大分子化合物的構(gòu)成，如Fe是血紅蛋白的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分等，B錯(cuò)誤；
C、Fe是構(gòu)成細(xì)胞的微量元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用，C錯(cuò)誤；
D、無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持人體細(xì)胞的酸堿平衡非常重要，如磷酸氫根離子，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用，要求考生識(shí)記無(wú)機(jī)鹽的存在形式，掌握無(wú)機(jī)鹽的生理作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林白山高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

萌發(fā)的種子中含有α、β兩種淀粉酶，已知β淀粉酶不耐熱（70 ℃時(shí)即失活）, α淀粉酶耐熱，兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成 （填二糖）。酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，催化效率具有高效性的原因是 。

（2）分析實(shí)驗(yàn)表格可知，A組測(cè)定的是 （填“α”或“β”）淀粉酶的活性。

（3）該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是 ，在

第7步中的化學(xué)試劑可選用 進(jìn)行檢測(cè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系．請(qǐng)分析說(shuō)明：

（1）若圖表示人體處于寒冷環(huán)境的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中的激素是甲狀腺激素，則體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)；[A]的名稱是下丘腦，它分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）若切斷人體的大腦皮層與A之間的神經(jīng)聯(lián)系，人體能否保持體溫恒定？能．原因是體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦．
（3）懷孕母親缺碘較嚴(yán)重時(shí)，會(huì)造成胎兒的發(fā)育受到影響，尤其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育受到的影響最大．同時(shí)，也會(huì)造成母親甲狀腺增生，原因是圖中的激素分泌量下降，使③和④的分泌量都將增加，這種調(diào)節(jié)作用叫做反饋（或負(fù)反饋）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．為研究楊樹(shù)對(duì)干早的耐受性，進(jìn)行了水分脅迫對(duì)其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)圖．（說(shuō)明：水分脅迫指杭物水分散失超過(guò)水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）請(qǐng)回答：

（1）水分脅迫下，楊樹(shù)幼苗根細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水，導(dǎo)致其光飽和點(diǎn)降低（選填“升高”或“降低”）．
（2）處理2.75小時(shí)時(shí)，重度脅迫條件下，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
（3）在重度脅迫后期，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2濃度升高．可能原因是：
①光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累．
②水分虧缺導(dǎo)致類囊體膜（類囊體薄膜、類囊體、基粒均可）（結(jié)構(gòu)）破壞，從而直接影響光反應(yīng)．
（4）圖3為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．
A．當(dāng)CO2濃度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí)，甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)，C3的含量降低
B．當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量多
C．乙植物比甲植物對(duì)CO2濃度更敏感
D．適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，d點(diǎn)將向左移動(dòng)
（5）圖4是探究光照強(qiáng)度對(duì)毛水草光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，將該裝置至于不同光強(qiáng)下得到如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（每格對(duì)應(yīng)氣體變化量是10μmol）
光強(qiáng)（μmol•m-2•s-1）右側(cè)刻度變化（格/h）
02
506
10012
15018
20018
裝置中水草的呼吸速率是20μmolO2•s-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強(qiáng)100μmol•m-2•s-1時(shí)，裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是140μmol．
（6）科學(xué)家利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素．配方如下，其中花卉根細(xì)胞吸收量少的離子是Zn2+，植物缺少某種無(wú)機(jī)鹽，會(huì)明顯影響光合作用對(duì)紅光的吸收，該離子是Mg2+．
離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+
培養(yǎng)液濃度/mol•L120.251210.251

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意  圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a、b、c、d都是與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用
B．a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞
C．c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過(guò)程
D．d表示胰島素，與胰高血糖素有拮抗作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A是蛋白質(zhì)，物質(zhì)B是磷脂．
（2）結(jié)構(gòu)E的功能特性是具有選擇透過(guò)性．
（3）圖中具有雙層E的結(jié)構(gòu)是（填寫(xiě)序號(hào)）①②，動(dòng)植物細(xì)胞都有，但是功能不同的是[④]高爾基體．
（4）細(xì)胞凋亡過(guò)程中，必須依靠[⑥]溶酶體的作用．
（5）除了上述6種細(xì)胞器外，細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的還有細(xì)胞膜和核膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于線粒體的敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞器是區(qū)別植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的依據(jù)
B．內(nèi)膜和外膜結(jié)構(gòu)中共含有2層磷脂分子
C．內(nèi)膜上與線粒體基質(zhì)中含有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶
D．不經(jīng)染色即可在光學(xué)顯微鏡下觀察到線粒體的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　�。�
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B．②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C．③與蛋白質(zhì)的合成無(wú)關(guān)
D．④有利于DNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)變異中的原理不正確的是（　�。�
A．將四倍體植株與正常二倍體植株雜交，產(chǎn)生三倍體植株染色體數(shù)目變異
B．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)白化的兒子基因重組
C．組成血紅蛋白的氨基酸排列順序改變，導(dǎo)致血紅蛋白異常的疾病基因突變
D．某人的第5號(hào)染色體丟失一個(gè)片段，導(dǎo)致患某種遺傳病染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案