【題目】甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部,雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上,但它們是兩種功能獨(dú)立的內(nèi)分泌腺,有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的激素——甲狀旁腺素(PTH)。具體調(diào)節(jié)過程如圖甲。圖乙為青蛙變態(tài)發(fā)育過程中甲狀腺激素含量變化曲線。

1PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過活化某一種脂質(zhì)__________(填寫一種物質(zhì))間接提升血鈣含量,由此可見PTH的靶器官A__________。

2)已知血鈣升高時(shí),甲狀旁腺分泌PTH的過程就會(huì)受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié),其意義在于__________。

3)如圖乙,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①由圖可知,當(dāng)甲狀腺激素含量為__________(填字母)時(shí)青蛙開始出現(xiàn)前肢,由此可見,甲狀腺激素具有的功能__________。

②從以上信息分析,甲狀腺激素與PTH的作用關(guān)系是__________(填“協(xié)同”或“拮抗”)。請(qǐng)說明理由:__________。

【答案】維生素D 小腸 (負(fù))反饋 使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內(nèi) B 促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(或促進(jìn)變態(tài)發(fā)育或促進(jìn)前肢出現(xiàn)) 拮抗 甲狀腺激素含量高時(shí),促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育(長(zhǎng)出上肢),而PTH高時(shí)骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育

【解析】

據(jù)圖分析,甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)細(xì)胞代謝等生命活動(dòng);甲狀旁腺分泌的PTH能夠促進(jìn)器官A,增加對(duì)鈣的吸收;促進(jìn)腎臟對(duì)鈣的重吸收;促進(jìn)骨骼釋放鈣,進(jìn)而使得血鈣升高;當(dāng)血鈣升高后會(huì)抑制甲狀旁腺分泌PTH,表現(xiàn)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

1PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過活化某一種脂質(zhì)間接提升血鈣含量,而脂質(zhì)中的維生素D可以促進(jìn)小腸對(duì)鈣的吸收,從而使得血鈣含量升高,結(jié)合圖示說明PTH作用的靶器官有小腸、腎臟、骨骼。

2)根據(jù)以上分析可知,甲狀旁腺素的分泌過多時(shí),通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內(nèi)。

3)①據(jù)圖分析,當(dāng)甲狀腺激素含量最高時(shí)即B點(diǎn)時(shí)青蛙開始出現(xiàn)前肢,說明甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的功能。

②甲狀腺激素含量高時(shí),促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)發(fā)育(長(zhǎng)出上肢),而PTH高時(shí)骨骼釋放鈣,不利于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,因此甲狀腺激素與PTH表現(xiàn)為拮抗關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示不同植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,圖2為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖1和圖2中曲線的變化情況都能夠反映生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

B. 圖]中Ⅰ、Ⅱ的最低點(diǎn)和圖2中H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度均為促進(jìn)相應(yīng)植物生長(zhǎng)的最適濃度

C. 若圖1中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度大于e

D. 若圖1中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m,則d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于g小于2m

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)入臘月后大氣越來越冷,機(jī)休會(huì)發(fā)生一系列的生理變化,用以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)回答下列問題:

1)氣溫降低時(shí),機(jī)體內(nèi)_____________(填激素)的分泌量增加,該激素能作用于幾乎全身所有的細(xì)胞,原因是_____________________;人進(jìn)入低溫環(huán)境常表現(xiàn)出面色蒼白,原因是_____________

2)低溫刺激機(jī)體使人全身顫抖,是機(jī)體通過調(diào)節(jié)使__________________導(dǎo)致的結(jié)果。若環(huán)境溫度進(jìn)一步降低,對(duì)機(jī)體的刺激增強(qiáng),此時(shí)在神經(jīng)纖維上檢測(cè)到的動(dòng)作電位的電位差將______________(增強(qiáng)、減弱、不變)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài),以下關(guān)于生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用敘述正確的是(

A.1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A不生長(zhǎng)也不彎曲、B直立生長(zhǎng)

B.2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

C.3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

D.1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用,而圖3則能說明生長(zhǎng)素具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)種群數(shù)量變化曲線的解讀,不合理的是(

A.1、2為種群在自然環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律,圖3所示為曲線Ⅱ條件下種群的存活率

B.魚類捕撈在圖1e點(diǎn)、圖2g點(diǎn)和圖3i點(diǎn)時(shí)進(jìn)行,能獲得最大日捕撈量

C.若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,則Ⅰ為培養(yǎng)早期,Ⅱ的cd段酒精大量積累

D.3曲線的k點(diǎn),種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是(

A.甲過程中可通過給雌性杜泊羊注射相關(guān)激素促其超數(shù)排卵

B.乙過程的目的是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過程中應(yīng)注射免疫抑制劑避免普通綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞(基因型為AaBbDdee)處于減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是(

A.此細(xì)胞可能發(fā)生過交叉互換和基因突變

B.此細(xì)胞有兩對(duì)同源染色體、兩個(gè)染色體組

C.染色體34因著絲粒分裂移向細(xì)胞兩極

D.細(xì)胞中Bb、BB分別在MⅠ、MⅡ期分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人細(xì)胞內(nèi)的原癌基因可以控制細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂進(jìn)程,下圖是導(dǎo)致正常細(xì)胞成為癌細(xì)胞的三種途徑。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.原癌基因發(fā)生突變或移位均可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變

B.若圖示的三個(gè)過程發(fā)生在體細(xì)胞中,則癌癥一般不會(huì)遺傳給后代

C.圖示三個(gè)過程都會(huì)導(dǎo)致基因表達(dá)發(fā)生改變從而使細(xì)胞無限增殖

D.原癌基因需要在致癌因子的誘發(fā)下才能進(jìn)行表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A.①③④滲透壓升高時(shí),下丘腦可感受刺激并產(chǎn)生渴覺

B.從寒冷環(huán)境進(jìn)入炎熱環(huán)境,機(jī)體產(chǎn)熱量增加,散熱量減少

C.④中胰島素含量不足,可能會(huì)使機(jī)體對(duì)脂肪利用的比例增加

D.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和艾滋病都是由③內(nèi)代謝障礙引起的

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