A. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$ |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的遺傳物質一半來自精子,一半來自卵細胞 | |
B. | 精子、卵細胞形成過程中發(fā)生的基因重組可為生物進化提供原材料 | |
C. | 受精卵經分裂分化形成各種不同的細胞和組織是基因選擇性表達的結果 | |
D. | 精子和卵細胞表面糖蛋白的特異性識別是物種間生殖隔離的重要生理基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
多肽P | 多肽Q | |
A | 1 | 4 |
B | 1 | 3 |
C | 2 | 4 |
D | 2 | 3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③和①都有雙層膜、少量DNA,都與能量轉換有關 | |
B. | 在細胞中聯(lián)系廣泛的細胞器是④,與脂質的合成有關 | |
C. | 胰島細胞與表皮細胞相比,②和①的含量相差無幾 | |
D. | ⑤是植物、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂是所有生物進行細胞分裂的主要方式 | |
B. | 有絲分裂的意義是將親代細胞的染色體經過復制之后,精確地平均分配到兩個子細胞中 | |
C. | 用高倍顯微鏡觀察,視野中處于分裂間期和中期的細胞數目大致相等 | |
D. | 有絲分裂末期,在紡錘絲的牽引下每個著絲點分裂成兩個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體有性生殖過程中,控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組 | |
B. | 減數分裂四分體時期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組 | |
C. | 格里菲思實驗中,R型細菌轉化為S型細菌的本質是基因重組 | |
D. | 生物體有性生殖過程中,非同源染色體之間交換部分片段不會導致基因重組 |
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