A、制作葉橫切片在顯微鏡下觀察葉脈結(jié)構(gòu),可鑒別某植物是否為C4植物 |
B、線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同 |
C、用 3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸可研究DNA的復(fù)制 |
D、葉片中鈣的量隨葉片的衰老而減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
堿基 | A | T | C | G | U |
總量 | 105 | 0 | 90 | 126 | 45 |
A、CO2+H2O
| |||
B、氨基酸+氨基酸…
| |||
C、C6H12O6+6H2O+6O2
| |||
D、C6H12O6
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 |
B、生物與環(huán)境相適應(yīng)原理 |
C、系統(tǒng)整體性原理 |
D、協(xié)調(diào)與平衡原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中共有5種核苷酸 |
B、乙圖所示的化合物中含有2個(gè)高能磷酸鍵 |
C、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 |
D、丙圖所示物質(zhì)含有的單糖不只是核糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、果糖 | B、蔗糖 |
C、半乳糖 | D、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段 |
B、圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段 |
C、圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段 |
D、用秋水仙素處理,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管編號(hào) | 加入的底物 | 處理的條件 |
1 | 2mL的過(guò)氧化氫溶液 | 常溫條件 |
2 | 2mL的過(guò)氧化氫溶液 | 90℃水浴 |
3 | 2mL的過(guò)氧化氫溶液 | 2滴FeCl3溶液 |
4 | 2mL的過(guò)氧化氫溶液 | 2滴鮮豬肝研磨液 |
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