4.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見下表.
2,4-D濃度( mg/L)05101520253035
無(wú)籽番茄平均重量(g/個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2
據(jù)表得出的正確結(jié)論是( 。
A.2,4-D濃度超過25mg/L,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用
B.2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同
C.2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根
D.2,4-D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為25mg/L左右

分析 分析表格:生長(zhǎng)素及其類似物(2,4-D)能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹未受粉的子房,可以獲得無(wú)子果實(shí).表中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2,4-D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響,2,4-D濃度在0~25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用增強(qiáng);2,4-D濃度超過25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用逐漸減弱.

解答 解:A、2,4-D濃度為0的一組作為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,其他各組均能促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng),所以2,4-D濃度超過25mg/L時(shí),對(duì)果實(shí)發(fā)育仍是促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用減弱,A錯(cuò)誤;
B、本題沒有將2,4-D和生長(zhǎng)素對(duì)照使用,因此不能說明2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同,B錯(cuò)誤;
C、該實(shí)驗(yàn)沒有涉及枝條生根,不能說明2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根,C錯(cuò)誤;
D、從表中數(shù)據(jù)可以看出,2,4-D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為25mg/L左右,需做實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素及其類似物對(duì)果實(shí)的發(fā)育的影響,意在考查考生分析表格數(shù)據(jù),獲取自變量、因變量的能力,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•張家口期末)假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟。╮)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用一個(gè)純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗病高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為( )

A.ddRR,

B.ddRr,

C.ddRR,,和ddRr,

D.DDrr, 和DdRR,

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•淮南期末)在下列物質(zhì)或過程中,一般不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( )

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③解旋酶 ④二氧化碳

⑤唾液淀粉酶⑥甲狀腺激素 ⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨抗體.

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑦ D.③⑤⑥⑧⑨

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境.某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚.其監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng),調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫(kù)中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時(shí)間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)(見圖).據(jù)圖推測(cè),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.圖示標(biāo)明羅非魚種群在a~b段近似“J”型增長(zhǎng)

B.F N E最有可能在d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù)

C.在捕食壓力下的羅非魚種群環(huán)境容納量接近K2

D.在d~e時(shí)間段羅非魚的出生率小于其死亡率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,正確的是( )

A.生長(zhǎng)素是由植物特定器官合成的微量的吲哚乙酸

B.向地性和頂端優(yōu)勢(shì)均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

C.處在太空失重的情況下生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸

D.瓊脂塊中的生長(zhǎng)素分布情況要受到單側(cè)光的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是( 。
A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.離子通道的開放和關(guān)閉
C.信息分子與突觸前膜上的受體結(jié)合D.電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)之間的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.黃土丘陵溝壑區(qū)位于黃土高原北部,已成為黃土高原水土流失最嚴(yán)重的地區(qū),同時(shí)也是我國(guó)生態(tài)環(huán)境最為脆弱的地區(qū)之一,日前通過恢復(fù)植被改善生態(tài)環(huán)境,治理水土流失已成為該區(qū)最重要的治理措施之一.
(1)通過人為因素恢復(fù)植被改善生態(tài)環(huán)境,會(huì)影響該地區(qū)群落演替的方向和速度.
(2)封禁能使黃土丘陵溝壑區(qū)的植被逐步恢復(fù),植被的恢復(fù)是次生演替的過程.短期封禁就能使草本群落得到明顯恢復(fù),主要表現(xiàn)在植物種類的增加、植被蓋度的提高和生物量的提高,植被保持水土功能增強(qiáng),若實(shí)施中期封禁,請(qǐng)預(yù)測(cè)植被的恢復(fù)狀況:群落蓋度、生物量繼續(xù)增加、水土保持功能進(jìn)一步提高,與短期封禁恢復(fù)相比,提高幅度較。
(3)中期封禁后,物種的豐富度增加.(填“增加”或“減少”或“不變”)
(4)封禁后群落垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生較大的變化,人工喬木林的垂直結(jié)構(gòu)逐漸明顯,這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能量,還為動(dòng)物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.研究表明:腫瘤可以操縱檢驗(yàn)點(diǎn)--人體防止免疫系統(tǒng)過度反應(yīng)而分泌的一些分子.阻止T細(xì)胞對(duì)腫瘤的攻擊.近日研發(fā)的新藥,可消除腫瘤的這種機(jī)制,或者將檢驗(yàn)點(diǎn)抑制.例如藥物pembrolizumab,激活一個(gè)受體(PD-1)時(shí),T細(xì)胞會(huì)自殺而亡.下列正確的是( 。
A.免疫系統(tǒng)存在過度反應(yīng)是因?yàn)楦腥玖薍IV
B.檢驗(yàn)點(diǎn)可能是抗體,使腫瘤的攻擊T細(xì)胞
C.腫瘤細(xì)胞有原癌基因和抑癌基因,T細(xì)胞沒有
D.用藥物pembrolizumab后,可能引發(fā)細(xì)胞的程序性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過氧化氫,過氧化氫可以將試紙中一種無(wú)色化合物氧化成為有色化合物,試紙顏色的變化情況可以顯示尿中葡萄糖含量的高低.以下為上述作用機(jī)理的表達(dá)式,有關(guān)敘述正確的是( 。
葡萄糖$\stackrel{a}{→}$b+c; c+d→e.
A.尿糖試紙中含有a和c
B.尿糖試紙需在較高溫度下保存
C.表達(dá)式中,b為葡萄糖酸,e為有色化合物
D.尿糖試紙的作用原理為a可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀

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