2,4-D濃度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
無(wú)籽番茄平均重量(g/個(gè)) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
A. | 2,4-D濃度超過25mg/L,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用 | |
B. | 2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同 | |
C. | 2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根 | |
D. | 2,4-D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為25mg/L左右 |
分析 分析表格:生長(zhǎng)素及其類似物(2,4-D)能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹未受粉的子房,可以獲得無(wú)子果實(shí).表中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2,4-D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響,2,4-D濃度在0~25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用增強(qiáng);2,4-D濃度超過25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用逐漸減弱.
解答 解:A、2,4-D濃度為0的一組作為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,其他各組均能促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng),所以2,4-D濃度超過25mg/L時(shí),對(duì)果實(shí)發(fā)育仍是促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用減弱,A錯(cuò)誤;
B、本題沒有將2,4-D和生長(zhǎng)素對(duì)照使用,因此不能說明2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同,B錯(cuò)誤;
C、該實(shí)驗(yàn)沒有涉及枝條生根,不能說明2,4-D可以促進(jìn)扦插枝條生根,C錯(cuò)誤;
D、從表中數(shù)據(jù)可以看出,2,4-D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為25mg/L左右,需做實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素及其類似物對(duì)果實(shí)的發(fā)育的影響,意在考查考生分析表格數(shù)據(jù),獲取自變量、因變量的能力,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•張家口期末)假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟。╮)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用一個(gè)純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗病高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為( )
A.ddRR,
B.ddRr,
C.ddRR,,和ddRr,
D.DDrr, 和DdRR,
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•淮南期末)在下列物質(zhì)或過程中,一般不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( )
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③解旋酶 ④二氧化碳
⑤唾液淀粉酶⑥甲狀腺激素 ⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨抗體.
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑦ D.③⑤⑥⑧⑨
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境.某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚.其監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng),調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫(kù)中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時(shí)間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)(見圖).據(jù)圖推測(cè),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖示標(biāo)明羅非魚種群在a~b段近似“J”型增長(zhǎng)
B.F N E最有可能在d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù)
C.在捕食壓力下的羅非魚種群環(huán)境容納量接近K2
D.在d~e時(shí)間段羅非魚的出生率小于其死亡率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,正確的是( )
A.生長(zhǎng)素是由植物特定器官合成的微量的吲哚乙酸
B.向地性和頂端優(yōu)勢(shì)均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
C.處在太空失重的情況下生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸
D.瓊脂塊中的生長(zhǎng)素分布情況要受到單側(cè)光的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 | B. | 離子通道的開放和關(guān)閉 | ||
C. | 信息分子與突觸前膜上的受體結(jié)合 | D. | 電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)之間的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫系統(tǒng)存在過度反應(yīng)是因?yàn)楦腥玖薍IV | |
B. | 檢驗(yàn)點(diǎn)可能是抗體,使腫瘤的攻擊T細(xì)胞 | |
C. | 腫瘤細(xì)胞有原癌基因和抑癌基因,T細(xì)胞沒有 | |
D. | 用藥物pembrolizumab后,可能引發(fā)細(xì)胞的程序性死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿糖試紙中含有a和c | |
B. | 尿糖試紙需在較高溫度下保存 | |
C. | 表達(dá)式中,b為葡萄糖酸,e為有色化合物 | |
D. | 尿糖試紙的作用原理為a可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
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