Question

如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO₃溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�

• A、3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
• B、6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K⁺、NO

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  ，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高
• C、12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
• D、實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程

Answer 1

考點：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合

專題：

分析：滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散，例如氧和二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞膜；協(xié)助擴(kuò)散，例如葡萄糖穿過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜；主動運輸，例如 Na+、K+穿過細(xì)胞膜．

解答： 解：A、3h時，兩組幼苗重量均已超過初始萎蔫鮮重即發(fā)生了萎蔫，一方面是因為蒸騰作用散失了水分，另一方面是因放在比根細(xì)胞濃度大的KNO₃溶液中，根細(xì)胞滲透失水，A正確；
B、實驗開始時，甲組幼苗根系就已開始吸收K⁺、NO^-₃，而不是在6h時才開始吸收K⁺、NO^-₃，到6小時時細(xì)胞液濃度大于KNO₃溶液濃度，從而使吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高，B錯誤．
C、12h后，由于甲組根系不斷通過主動運輸吸收K⁺、NO₃^-，從而保持根細(xì)胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量；乙組放在比根細(xì)胞液濃度大很多的KNO₃溶液中，根細(xì)胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴(yán)重萎蔫最后死亡，C正確；
D、通過以上分析可知植物吸收離子與吸收水分是兩個相對獨立的過程，D正確．
故選B．

點評：本題考查物質(zhì)跨膜運輸、蒸騰作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．