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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用32P標(biāo)記一個噬菌體,侵染未標(biāo)記32P的大腸桿菌并繁殖n代后,含32P的噬菌體占所有噬菌體的比例是2/2n |
B、用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞,有光條件下,葉綠體合成的含14C的產(chǎn)物全部在線粒體徹底氧化分解 |
C、用3H標(biāo)記氨基酸,在豚鼠的胰腺細(xì)胞中可檢測到放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,后經(jīng)細(xì)胞膜出細(xì)胞 |
D、用15N標(biāo)記尿嘧啶,在植物葉肉細(xì)胞中可檢測到放射性物質(zhì)出現(xiàn)在線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動 |
B、有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的 |
C、各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的 |
D、一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每組中,后者量的變化結(jié)果,將作為信息直接調(diào)節(jié)前者量的變化 |
B、每組中,若前者量增加都有可能引起后者的量相應(yīng)地增加 |
C、均屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D、每組中,后者是影響前者量的變化的唯一因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水 | ||
B、6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO
| ||
C、12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡 | ||
D、實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于有絲分裂中期 |
B、正在發(fā)生基因自由組合 |
C、將形成配子 |
D、正在發(fā)生DNA復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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