13.玉米為二倍體植物(2n=20),其性別決定受兩對(duì)基因(B-b,T-t)的支配,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,請(qǐng)回答下列問題:
基因型B和T同時(shí)存在
(B_T_)
T存在,B不存在
(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
雌雄同株異花雄株雌株
(1)對(duì)玉米進(jìn)行基因組測(cè)序,需要測(cè)玉米10條染色體上的DNA.
(2)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,則F2中雌雄同株個(gè)體占$\frac{9}{16}$,雄株個(gè)體占$\frac{3}{16}$.
(3)如果子代全為雄株,則純合親本的基因型為:父本bbTT,母本bbtt.
(4)若基因型為BbTt的個(gè)體與雜合雄株雜交,則后代中雄株占$\frac{3}{8}$.

分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知,玉米的性別決定是由2對(duì)等位基因控制,且2對(duì)等位基因位于非同源染色體上,因此遵循自由組合定律.

解答 解:(1)由題意知,玉米的性別不是由性染色體決定,玉米沒有性染色體,玉米的染色體組型是2n=20,每個(gè)染色體組是20條染色體,因此對(duì)玉米進(jìn)行基因組測(cè)序,需要測(cè)玉米10條染色體上的DNA.
(2)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交得到F1,F(xiàn)1的基因型是BbTt,按照自由組合定律,子一代自交得到F2,基因型及比例是B_T_:B_tt:bbT_:bbtt=9:3:3:1,其中B_T_表現(xiàn)為雌雄同株,比例是$\frac{9}{16}$,bbT_表現(xiàn)為雄株,比例是$\frac{3}{16}$.
(3)如果子代全為雄株,雄株的基因型是bbT_,則親本中不含有B,bbT_為雄株,bbtt為雌株,因此親本雄株的基因型是bbTT,雌株的基因型是bbtt.
(4)雜合雄株的基因型是bbTt,與基因型為BbTt的個(gè)體雜交,轉(zhuǎn)化成2個(gè)分離定律bb×Bb→Bb:bb=1:1,Tt×Tt→T_:tt=3:1,則后代中雄株占bbT_=$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$
(1)10
(2)$\frac{9}{16}$      $\frac{3}{16}$
(3)bbTT       bbtt
(4)$\frac{3}{8}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律應(yīng)用的知識(shí).意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西贛州高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感”,主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的,同時(shí)伴有細(xì)菌性混合感染。它的發(fā)病癥狀主要是:嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。

(1)胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入,通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮,將胃內(nèi)容物排出體外,該反射弧中效應(yīng)器由 組成。劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失,造成水分大量流失,使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高, 中的滲透壓感受器會(huì)感知此變化。

(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的第 道防線。在體溫升高的過程中,機(jī)體產(chǎn)熱量 (填“大于”或“ 等于”或“小于”)散熱量。

(3)機(jī)體感染柯薩奇病毒后,通過 免疫產(chǎn)生的抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合。若注射疫苗預(yù)防該疾病,其機(jī)理主要是使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的 ,提高機(jī)體的免疫能力。免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的衰老和癌變的細(xì)胞,這說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、 和清除功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù).PCR過程一般經(jīng)歷下述三 十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈).下列有關(guān)PCR過程的敘述中正確的是( 。
A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)磷酸二脂鍵
B.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
C.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成
D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中,將提取獲得的含DNA的黏稠物(還含有較多雜質(zhì))分別處理如下:
第一,放入2mol/L的氯化鈉溶液中,緩緩加入適量蒸餾水,攪拌后過濾,得到濾液A和黏稠物a.
第二,放入2mol/L的氯化鈉溶液中,攪拌后過濾,得濾液B和黏稠物b.
第三,放入冷卻的95%的酒精溶液中,攪拌后過濾,得濾液C和黏稠物c.
以上過程獲得的濾液和黏稠物中,因含DNA少而可以丟棄的是( 。
A.A、B、CB.a、b、CC.A、b、cD.A、b、C

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.利用PCR技術(shù)將某DNA分子擴(kuò)增n代的過程中,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.引物越短越有利于和模板結(jié)合,因此設(shè)計(jì)引物越短越好
B.在PCR操作過程中,微量離心管、取液器和緩沖液需經(jīng)過高壓滅菌后使用
C.引物中G/C含量越高,退火溫度越高
D.共有2n-1對(duì)引物參與子代DNA分子的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是(  )
A.利用NaCl在不同濃度的DNA溶液中的溶解度不同
B.利用DNA不溶于酒精的性質(zhì),可除去細(xì)胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純凈的DNA
C.DNA是大分子有機(jī)物,不溶于水而溶于某些有機(jī)溶劑
D.在沸水中,DNA遇二苯胺會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)定向誘導(dǎo)分化出人造組織器官進(jìn)行自體移植,可以解決臨床上存在的供體器官不足和移植后免疫排斥的問題,下圖表示胚胎干細(xì)胞分離和定向誘導(dǎo)分化的流程圖,其中①〜④為細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu),Ⅰ〜Ⅳ為操作過程,下列敘述與圖中不相符的是(  )
A.圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B.圖中ES細(xì)胞是由③分離來的,此外還可以從原始性腺中分離
C.ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上不會(huì)向不同類型的組織細(xì)胞分化
D.過程Ⅴ的結(jié)果多種多樣的原因在于基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):生長素可能通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長.為了驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

(1)實(shí)驗(yàn)材料的處理(圖1為黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗):
①取材:選擇若干長勢(shì)一致的小麥幼苗,切取圖中b(填字母)對(duì)應(yīng)的胚芽段作為實(shí)驗(yàn)材料.理由是伸長部位是胚芽鞘尖端下面的一段.
②處理:步驟①所取的胚芽段,首先應(yīng)放入蒸餾水中浸洗的理由是盡可能排除植物本身產(chǎn)生生長素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
(2)預(yù)實(shí)驗(yàn):為了確定實(shí)驗(yàn)中pH值大致范圍,配制不同pH值的系列緩沖液.進(jìn)行了結(jié)果如圖2的預(yù)實(shí)驗(yàn).
①圖2縱坐標(biāo)的含義是小麥胚芽段生長的長度.
②圖2說明:在一定酸性范圍內(nèi),酸性越強(qiáng),細(xì)胞伸長越明顯,超過一定酸性范圍,則會(huì)抑制細(xì)胞伸長.可以推測(cè)本實(shí)驗(yàn)的pH值大致范圍是在pH2~6.
(3)正式實(shí)驗(yàn):
①設(shè)置5組實(shí)驗(yàn).
②將各組小瓶編號(hào),分別裝入等量的5種不同pH值緩沖液,每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料.
③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),定期測(cè)量并記錄胚芽段的長度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.同玉米田相比較,高山云杉林( 。
A.更穩(wěn)定,但需要輸入大量的額外能量
B.更穩(wěn)定,其生存不需要額外的能量補(bǔ)給
C.穩(wěn)定性較差,其生存要依靠大量補(bǔ)給額外能量
D.穩(wěn)定性較差,但由于具有極強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,所以不需要額外能量的補(bǔ)給

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同步練習(xí)冊(cè)答案