如圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ一5為單基因遺傳病患者，下列敘述不合理的是

A．患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者

B．Ⅱ一3是攜帶者的概率為1/2

C．Ⅱ一5可能是白化病患者或色盲患者

D．若I一2攜帶致病基因，則I一1和I一2 再生一個患病男孩的概率為1/8

B

【解析】

試題分析：根據(jù)1、2號正常生出患病的男孩，說明該病屬于隱性遺傳病，但不能確定致病基因的位置，故A正確；該病若為常染色體隱性基因控制，則Ⅱ3是攜帶者的概率為2/3，若該病是伴X染色體隱性遺傳，則Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2，故B錯誤；白化病屬于常染色體隱性遺傳病，色盲是伴X染色體隱性遺傳病，由于根據(jù)系譜圖可知，該病屬于隱性遺傳病，故C正確；若Ⅰ2攜帶致病基因，則該病為常染色體隱性遺傳，Ⅰ1、Ⅰ2均為雜合子，他們再生一個患病男孩的概率為1/4×1/2＝1/8，故D正確。

考點：本題考查人類遺傳病的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。下圖表示了細(xì)胞膜的何種功能：

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D．促進(jìn)物質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)瘦素是由白色脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白類激素，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種激素可以通過減少進(jìn)食量，促進(jìn)產(chǎn)熱來減輕哺乳動物的體重。為了研究該激素的調(diào)節(jié)機(jī)制，科學(xué)家進(jìn)行了系列實驗。

(1)實驗一:給瘦素缺陷型小鼠注射適宜濃度的外源瘦素后，小鼠進(jìn)食量減少。據(jù)此推測，白色脂肪細(xì)胞分泌的瘦素經(jīng)________運輸至靶器官，靶器官產(chǎn)生興奮，經(jīng)________傳遞至________，令其產(chǎn)生飽覺進(jìn)而減少進(jìn)食量。

(2)實驗二:給健康的饑餓小鼠注射外源瘦素后，血漿中甲狀腺激素的水平升高。據(jù)此推測，瘦素通過調(diào)節(jié)下丘腦分泌________，促使________分泌相關(guān)激素，進(jìn) 而使甲狀腺激素的分泌量增加，促進(jìn)細(xì)胞的________。這說明，瘦素可通過調(diào)節(jié)其它激素的分泌，促進(jìn)產(chǎn)熱，降低體脂含量。

(3)綜上研究，瘦素對哺乳動物體重調(diào)節(jié)是通過________方式共同完成。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某人胰島素基因制成 DNA探針，用來檢測下列物質(zhì)，不能形成雜交分子的是

A．該人胰島A細(xì)胞中的 DNA

B．該人胰島 B細(xì)胞的mRNA

C．該人胰島A細(xì)胞的mRNA

D．該人肝臟細(xì)胞中的DNA

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用。如圖是五年間 蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因，s表示野生敏感型基因。相關(guān)敘述不正確的是:

A．R基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

B．在RR基因型頻率達(dá)到峰值時，R基因的頻率達(dá)到最大

C．無殺蟲劑的條件下，RR基因型幼蟲比 SS 基因型幼蟲的適應(yīng)能力弱

D．該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑，預(yù)測種群中，頻率最高的基因型將是RR

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖。下列分析不正確的是

A．甲、丙、丁細(xì)胞都含有同源染色體

B．甲、丁細(xì)胞都可稱為初級精母細(xì)胞

C．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)相同位點上的基因不一定相同

D．如對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，無法看到和乙細(xì)胞形態(tài)特點相同的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是研究物質(zhì) A和物質(zhì) B對某種酶活性影響的變化曲線，下列敘述正確的是

A．物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能

B．物質(zhì)B能提高該種酶的催化活性

C．增大底物濃度可以消除物質(zhì) B對該種酶的影響

D．減小底物濃度可以消除物質(zhì) A對該種酶的影響

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒(Y、y)及黃色與綠色(R、r)兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是

A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9：3：3：l

B．乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現(xiàn)型

C．甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1

D．甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述，正確的是

A.四分體時期，染色體的交叉互換可導(dǎo)致基因重組

B.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上則導(dǎo)致基因突變

C.體細(xì)胞含有兩個染色體組的生物個體一定是二倍體

D.一個染色體組中一定含有該中生物全部的遺傳信息

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