A. | 0 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
分析 色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病,其特點(diǎn)是:(1)隔代交叉遺傳;(2)男患者多于女患者;(3)女性患者的父親和兒子都是患者,男性正常個(gè)體的母親和女兒都正常.
解答 解:色盲是伴X染色體隱性遺傳。ㄏ鄳(yīng)的基因用B、b表示),則一對表現(xiàn)型正常的夫婦的基因型為XBX_×XBY.
若一對表現(xiàn)型正常的夫婦基因型為XBXB×XBY,則生有一個(gè)患色盲兒子概率為0;
若一對表現(xiàn)型正常的夫婦基因型為XBXb×XBY,則生有一個(gè)患色盲兒子概率為$\frac{1}{4}$.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題以色盲為素材,考查伴性遺傳,要求考生識(shí)記幾種伴性遺傳病的特點(diǎn),明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病,能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確推斷這對夫婦的基因型,進(jìn)而推斷出該患兒致病基因的可能來源.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 1:3 | C. | 1:1 | D. | 9:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)染色體組中不含同源染色體 | |
B. | 由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體 | |
C. | 含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含一個(gè)染色體組 | |
D. | 由六倍體普通小麥花藥離體培育出來的個(gè)體是三倍體且結(jié)的籽粒小使產(chǎn)量降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激C處,A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測到膜電位變化 | |
B. | 刺激A處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng) | |
C. | 刺激A點(diǎn)引起肌肉收縮的活動(dòng)屬于反射 | |
D. | 興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
A基因 | 引物1 | 5′GCTCCTACAAATGCCATCATTGC3′ |
引物2 | 5′GATAGTGGGATTGTGCGTCATCCC3′ | |
B基因 | 引物1 | 5′TGAATCCTGTTGCCGGTCTT3′ |
引物2 | 5′AAATGTATAATTGCGGGACTCTAATC3′ | |
C基因 | 引物1 | 5′CCTTCATGTTCGGCGGTCTCG3′ |
引物2 | 5′GCGTCATGATCGGCTCGATG3′ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解,圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A.碳元素在圖1中的B、D、E、F間是以二氧化碳的形式傳遞的
B.圖1中的A與B、C、D、E、F間物質(zhì)和能量循環(huán)利用
C.圖2中的食物鏈?zhǔn)侵参铩摇,乙對?yīng)圖1中的F
D.種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中增長最快的是a時(shí)期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:綜合題
下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題,請回答:
(1)某細(xì)菌固體培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水,其中凝固劑是 ,碳源是 ,氮源是 。已知只有能合成脲酶的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長,故該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。按照化學(xué)成分分類,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。從同化作用類型上看,用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)菌屬于 。
(2)在初步鑒定符合要求的細(xì)菌時(shí),還應(yīng)在培養(yǎng)基中加入 指示劑,如果細(xì)菌符合要求,則培養(yǎng)后指示劑將 。
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