4.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,圖乙是突觸放大模式圖.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.刺激C處,A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B.刺激A處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C.刺激A點(diǎn)引起肌肉收縮的活動(dòng)屬于反射
D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

分析 1、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.
2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.
3、分析甲圖:圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖;分析乙圖:乙是突觸放大模式圖,其中①為突觸前膜;②為突觸間隙;③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì).

解答 解:A、圖中AB+BC=CD,但興奮在突觸處得傳遞速度較慢,因此刺激C處,先在A處檢測(cè)到膜電位,后在D處檢測(cè)到膜電位變化,A錯(cuò)誤;
B、由于興奮在突觸處只能單向傳遞,刺激A處,興奮能達(dá)到肌肉和F,所以肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng),B正確;
C、反射離不開(kāi)完整的反射弧,刺激A點(diǎn)引起肌肉收縮的活動(dòng)不屬于反射,C錯(cuò)誤;
D、興奮在突觸處的傳遞是單向的,只能從F傳遞到E,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖和突觸模式圖,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.干燥的種子細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)緩慢;萌發(fā)的種子細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)旺盛.那么在種子萌發(fā)過(guò)程中,細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水的比值會(huì)( 。
A.不變B.升高C.先降低后升高D.降低

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)人體生命活動(dòng)的敘述正確的是( )

①激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的;②臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦言語(yǔ)區(qū)的S區(qū),病人能說(shuō)話,但不能聽(tīng)懂別人的談話;③對(duì)于高燒不退的病人,在對(duì)癥下藥治療的同時(shí),還可加蓋棉被,增加排汗量來(lái)輔助降低體溫;④體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié);⑤胸腺既是內(nèi)分泌腺能產(chǎn)生胸腺激素,又是免疫器官;⑥對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需口服胰島素進(jìn)行治療

A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于含光合色素的原核生物的是( 。
A.酵母菌B.藍(lán)藻C.乳酸菌D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸元素組成的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于游離的氨基中
B.核酸中的N元素一定存在于堿基中
C.氨基酸中的S元素一定存在于R基中
D.核苷酸中的P元素一定存在于磷酸中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( 。
A.噬菌體B.心肌細(xì)胞C.變形蟲(chóng)D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生有一個(gè)患色盲兒子概率為( 。
A.0B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是( )

A.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

B.神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

C.②受損時(shí),刺激④仍能引起⑤活動(dòng);③不具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能

D.如果在②處的某一點(diǎn)膜外安放靈敏電流表,給予④一個(gè)適宜強(qiáng)刺激,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題

與某動(dòng)物毛型有關(guān)的有兩對(duì)基因(A、a與B、b),其中只要有一對(duì)隱性基因純合就出現(xiàn)特殊毛型,否則為普通毛型。若只考慮上述兩對(duì)基因?qū)γ偷挠绊,用已知基因型aaBB和AAbb為親本雜交,得到F1,F(xiàn)1彼此交配獲得F2,下列敘述正確的是( )

A.F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是受精時(shí)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B.若F2普通毛型中有4種基因型,則上述與毛型相關(guān)的兩對(duì)基因發(fā)生了自由組合

C.若上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則F2特殊毛型個(gè)體兔中雜合子占3/7

D.若要從F2中篩選出雙隱性的特殊毛型個(gè)體,可用F2中的特殊毛型個(gè)體分別與親本雜交

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同步練習(xí)冊(cè)答案