【題目】下圖是在光照強(qiáng)度一定的條件下,某植物的C02吸收和釋放量受光質(zhì)和C02濃度影響的曲線(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)白光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。

(2)植物葉肉細(xì)胞中能吸收紅光的色素有__________。若長(zhǎng)期處于只有紅光的條件下,該植物能夠生長(zhǎng)的C02濃度要求是____________,原因是______________。

(3)若用綠光替代黃光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則所得曲線應(yīng)位于原曲線之_______________。

【答案】CO2濃度 葉綠素a、葉綠素b,葉黃素、胡蘿卜素可吸收少量紅光(答出葉綠素a、葉綠素b即可) 大于300μL·L-1 當(dāng)CO2濃度大于300μL·L-1 時(shí),紅光下該植物的CO2吸收量大于零,說(shuō)明植物光合作用制造的有機(jī)物量大于呼吸消耗的,植物才能不斷地積累有機(jī)物

【解析】

【試題分析】

本題考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí),需要考生能從題圖中獲取有效信息,明確圖中的讀數(shù)表示凈光合速率,然后再根據(jù)題意回憶所學(xué)知識(shí),對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。

(1)根據(jù)題意和題圖可知,白光條件下(光質(zhì)一定)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度。

(2)植物葉肉細(xì)胞中能吸收紅光的色素主要有葉綠素a和葉綠素b,葉黃素和胡蘿卜素也可吸收少量紅光;據(jù)圖可知,當(dāng)CO2濃度大于300μL·L-1 時(shí),紅光下該植物的CO2吸收量(凈光合作用量)大于零,說(shuō)明植物光合作用制造的有機(jī)物量大于呼吸消耗的,植物才能不斷地積累有機(jī)物,因此,若長(zhǎng)期處于只有紅光的條件下, C02濃度必須大于300μL·L-1時(shí), 該植物才能夠正常生長(zhǎng)。

(3)各種光質(zhì)中,葉綠體中的光合色素對(duì)綠光吸收最少,若用綠光替代黃光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則植物能利用的光能減少,會(huì)導(dǎo)致該植物光合作用產(chǎn)生的CO2量減少。在不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響時(shí),該植物釋放的CO2量會(huì)增加,所以若用綠光替代黃光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則所得曲線應(yīng)位于原曲線之下。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種處于試驗(yàn)研究階段的止痛藥 Q 存在一定的副作用,表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的肝腫大和代謝 減慢,且連續(xù)服藥兩個(gè)月內(nèi)效果愈加顯著。現(xiàn)提供下列材料,請(qǐng)完成對(duì)該止痛藥 Q 副作用 的研究。

材料用具:成年實(shí)驗(yàn)兔、止痛藥 Q(已用生理鹽水配制成試劑)、注射器、飼料、天平、氧濃 度傳感器等。(說(shuō)明:達(dá)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異顯著所需時(shí)間為 10 天;各指標(biāo)具體測(cè)定方法不要求; 以上材料用具的數(shù)量均能滿足實(shí)驗(yàn)要求)

1)完善實(shí)驗(yàn)思路:

第一步:選取_____的成年實(shí)驗(yàn)兔 130 只,先用相關(guān)儀器對(duì)其中的10 只依次測(cè)定_____,并記錄; 第二步:將剩余的成年實(shí)驗(yàn)兔均分為甲、乙兩組; 第三步:除正常飼養(yǎng)外,甲組實(shí)驗(yàn)兔每天定時(shí)注射適量的止痛劑 Q,乙組_____; 第四步:_________,依次測(cè)定相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù),并記錄; 第五步:_____________。

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在下面坐標(biāo)系中繪制相關(guān)指標(biāo)的變化曲線。

_______________________

3)分析討論: 有研究表明,甲組兔子的某些神經(jīng)突觸間隙中乙酰膽堿(一種 興奮性化學(xué)遞質(zhì))的含量升高,據(jù)此推測(cè),止痛藥 Q 的作用機(jī) 理可能是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

浸泡過(guò)的花生種子

清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液

細(xì)胞中著色的小顆粒

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液、清水

質(zhì)壁分離及復(fù)原

C

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫染液

植物細(xì)胞有絲分裂

D

菠菜葉

無(wú)水乙醇、層析液

濾紙條上的色素帶

1)上述各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,不需要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)組別為_____,需要細(xì)胞保持活性的實(shí)驗(yàn)組別為_____

2A 組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是_____。

3B 組實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中,則可發(fā)生質(zhì)壁分離,除了存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有_____。

4)如圖是某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到的圖像,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向________ 移動(dòng)。此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少,可能的原因有________________。

①視野選擇不合適 ②取材時(shí)間不合適 ③制片時(shí)壓片力量不合適 ④解離時(shí)間不合適

5D 組實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員在千島湖地區(qū)兩個(gè)面積、植被、氣候等環(huán)境條件相似的甲、乙兩島上對(duì)社鼠進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查,得到如圖所示結(jié)果。已知乙島上另一種鼠類——青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于甲島,且6到8月該島上有黃鼠狼活動(dòng)。下列分析正確的是(  )

A. 甲、乙兩島上的社鼠與青毛碩鼠存在共生關(guān)系

B. 從3月到11月,兩島社鼠的環(huán)境容納量均保持不變

C. 兩島6月到7月期間社鼠的出生率均小于死亡率

D. 黃鼠狼的捕食是導(dǎo)致6月之后乙島社鼠數(shù)量下降快的唯一因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型

(1)由乙烯為主要原料來(lái)制CH2OHCH2OH(乙二醇)。(限定兩步)________________

(2)以CH3CH2Br 為主要原料制備CH2BrCH2Br。(限定兩步)_________、_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程圖.下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中的A為腺嘌呤,B為腺苷

B. 圖1中的化學(xué)鍵①在圖2中很容易形成或斷裂

C. 圖2中過(guò)程Ⅱ所需的能量都來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解

D. 圖2中催化過(guò)程1和過(guò)程Ⅱ的酶肯定不是同一種酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究光反應(yīng)中ATP產(chǎn)生的原理,科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將葉綠體類囊體置于pH4的琥珀酸溶液中,琥珀酸進(jìn)入類囊體腔,腔內(nèi)的pH下降為4;然后把懸浮液的pH迅速上升為8,此時(shí)類囊體內(nèi)pH4,類囊體外pH8,在有ADPPi存在時(shí)類囊體生成ATP,對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和結(jié)論分析正確的是

A.黑暗中進(jìn)行,結(jié)果表明:H能通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入類囊體膜

B.光照下進(jìn)行,結(jié)果支持:合成ATP的能量直接來(lái)自于色素吸收的光能

C.黑暗中進(jìn)行,結(jié)果支持:光反應(yīng)使類囊體內(nèi)外產(chǎn)生H濃度差,推動(dòng)ATP合成

D.光照下進(jìn)行,結(jié)果表明:光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中a、b、c三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成了1、2兩個(gè)突觸,甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經(jīng)元c上的電位變化。下列敘述正確的是

A. 甲表明刺激a時(shí)興奮以電信號(hào)形式迅速傳導(dǎo)給c

B. 乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的

C. 乙也可表示只刺激b時(shí),a神經(jīng)元的電位變化

D. 丙表明b神經(jīng)元能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈時(shí)可保持細(xì)胞堅(jiān)挺的是_____(填序號(hào)),在細(xì)胞中能夠?qū)崿F(xiàn)能 量轉(zhuǎn)換的是___________(填序號(hào))。

2)圖中③表示_____,與之形成相關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____(填序號(hào))。

3)結(jié)構(gòu)④和結(jié)構(gòu)⑤在控制物質(zhì)進(jìn)出上的主要區(qū)別在于_____

4)該圖所示的細(xì)胞中有兩種重要的細(xì)胞器沒(méi)有畫出,它們是_____________________,其中可以消除 細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器的是________________,在某些低等植物細(xì)胞中還會(huì)出現(xiàn)的細(xì)胞器是_________________。

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