【題目】下列關(guān)于酶的表述，正確的是(　　)

A. 溫度過高或過低都會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失活

B. 探究溫度對酶活性的影響實驗，既能用過氧化氫酶，也可以用淀粉酶

C. 能水解淀粉酶的酶是蛋白酶

D. 酶的活性與溫度成正相關(guān)

【答案】C

【解析】低溫不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，只能降低酶的活性，A錯誤；過氧化氫本身的分解受溫度影響，因此探究溫度對酶活性影響的實驗中不能用過氧化氫酶，B錯誤；淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以被蛋白酶催化水解，C正確；酶的活性隨溫度的升高，先升高后降低，甚至失活，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）A～D中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是［ ］ ；［ ］ 是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境。

（2）B體液是 ，經(jīng)過循環(huán)它由 匯入C中。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是 。

（3）C的滲透壓大小主要與 的含量有關(guān)；其酸堿度保持相對穩(wěn)定，與它含有的 、HPO42-等離子有關(guān)。

（4）如果②代表O2，由體外進入到組織細胞需要 （系統(tǒng)）協(xié)助完成；機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞的主要形式是(　　)

A. 碳酸 B. 碳酸鹽 C. 二氧化碳 D. 有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 糖類和脂質(zhì)都是生物體的能源物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)和RNA可以自由通過核膜上的核孔

C. 染色體的主要組成成分是核糖核酸和蛋白質(zhì)

D. 真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆（二倍體）某細胞在形成花粉時，減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條，此細胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體

A. 7個 B. 14個 C. 28個 D. 56個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用過程中氧氣產(chǎn)生的具體部位是

A. 葉綠體外膜 B. 葉綠體內(nèi)膜

C. 葉綠體類囊體薄膜 D. 葉綠體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強的催化功能，其原因是

A. 增加了反應物之間的接觸面

B. 提供了反映物質(zhì)的運動速度

C. 降低了反應所需要的活化能

D. 降低了底物分子的自由能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)沒有同源染色體的是 （ ）

A. 體細胞

B. 精原細胞

C. 初級精母細胞

D. 次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如圖一所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如圖二所示。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實驗條件不變，則測量結(jié)果是

A. B.

C. D.

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