17．如圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）小麥和純合矮稈（d）染�。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種--矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，下列分析中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．實(shí)施①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
C．④過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D．①②③過程不能稱為單倍體育種

分析 分析題圖：圖中①為雜交過程，②為減數(shù)分裂形成配子的過程，③為花藥離體培養(yǎng)過程，④為人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程，常用秋水仙素處理幼苗．

解答 解：A、①為雜交過程，實(shí)施該過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起，A正確；
B、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，這樣可以得到單倍體，B正確；
C、④過程需要用秋水仙素處理幼苗，因?yàn)閱伪扼w高度不育，不能產(chǎn)生種子，因此該過程不能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子，C錯(cuò)誤；
D、①②③④過程才能稱為單倍體育種，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查生物變異及其在育種工作中的應(yīng)用，要求考生識(shí)記生物變異的類型，掌握幾種常見的育種方法，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．小兒麻痹癥患者脊髓中傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體受到病毒侵染，而傳入神經(jīng)元和神經(jīng)中樞未受到侵染，因此嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出（　�。�
A．對(duì)下肢的刺激有感受，智力低下B．運(yùn)動(dòng)有障礙，對(duì)下肢刺激有感覺
C．運(yùn)動(dòng)有障礙，對(duì)下肢刺激無感受D．運(yùn)動(dòng)正常，對(duì)下肢刺激無感受

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．21三體綜合征的女性患者的體細(xì)胞的所有染色體可以表示為（　　）
A．44+XXB．45+XXC．45+XYD．44+XXY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)方法是（　�。�
A．用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)，每天取樣時(shí)間可以不同
B．將酵母菌培養(yǎng)液滴加在計(jì)數(shù)室后，蓋上蓋玻片進(jìn)行鏡檢
C．吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將培養(yǎng)液輕輕振蕩幾次
D．對(duì)壓在小方格界線上的酵母菌，只計(jì)數(shù)上下兩條界線上的酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．回答問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，系統(tǒng)中物種數(shù)B越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)．除圖中所示生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者和非生物的物質(zhì)和能量才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．
（2）可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只，則該鼠種群密度是40只/hm2．若標(biāo)記的鼠有部分被狐、鷹和蛇捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大（偏大、偏�。�
（3）蛇能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕后者，鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．在相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率大約是10%-20%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)跑染色體數(shù)相同
B．受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞，一半來自精子
C．受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
D．僅受精作用就能維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤是（　　）
A．細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核變小，酶的活性降低，水的含量減少
C．細(xì)胞凋亡是受基因控制的，程序性死亡過程
D．癌變細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率
B．白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的
C．同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同
D．形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的細(xì)胞未必是細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于細(xì)胞生長與增殖的敘述，正確的是（　�。�
A．植物的細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備與細(xì)胞分裂兩個(gè)獨(dú)立過程
B．在細(xì)胞周期中，分裂期持續(xù)的時(shí)間通常比分裂間期的長
C．細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
D．細(xì)胞板是動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程中都出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

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