下列描述不屬于種群數(shù)量特征的是（ ）

A．2003年廣東省人口出生率為1.329%

B．我國的人口將逐漸步入老齡化階段

C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．由于薇甘菊入侵，松樹種群死亡率較高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞分裂周期，下列說法正確的是（ ）

A．甲→乙的過程表示分裂間期

B．乙→甲的過程表示分裂期

C．一個(gè)細(xì)胞周期指甲→甲的全過程

D．一個(gè)細(xì)胞周期指乙→乙的全過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)研究中所選擇技術(shù)（方法）恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A、用紙層析法提取葉綠體色素 B、用180標(biāo)記H20和C02證明C02是光合作用的原料

C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度 D、用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．地球上所有生物所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性

B．生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D．保護(hù)生物的多樣性主要是保護(hù)生物基因庫的多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于群落的描述不準(zhǔn)確的是（ ）

A．水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長特點(diǎn)有關(guān)

B．同一時(shí)間栽培，長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

C．自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

D．沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在已獲得某mRNA的情況下，目前得到其對應(yīng)的基因的最佳方法是（　　）
A．測出該mRNA序列，再推測出目的基因序列，最后通過化學(xué)方法，以單核苷酸為原料人工合成
B．以該mRNA為模板，合成蛋白質(zhì)，測出蛋白質(zhì)的氨基酸序列，再推測出該mRNA序列，最后推測出目的基因序列，再通過化學(xué)方法，以單核苷酸為原料人工合成
C．以該mRNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA，然后在酶的作用下合成雙鏈DNA
D．將該mRNA中的核糖脫氧，然后直接作為目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各類生物的細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物正確的是（　　）
A．乳酸菌產(chǎn)生CO2和乳酸B．人體產(chǎn)生CO2和酒精
C．硝化細(xì)菌產(chǎn)生NH3和葡萄糖D．甜菜產(chǎn)生CO2和乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)．為探究溫度對凝乳酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁．
②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min．
③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需時(shí)間，結(jié)果如表．請回答問題：
組別ABCDEF
水浴溫度（℃）102030405060
凝乳時(shí)間（min）不凝7.04.01.54.0不凝
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，溫度屬于自變量，各組所加凝乳酶量和乳汁量屬于無關(guān)變量．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中凝乳所需時(shí)長與酶的活性呈負(fù)（正/負(fù)）相關(guān)．
（3）A組中乳汁不凝固的原因是低溫抑制凝乳酶的活性．
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”的結(jié)論，另一同學(xué)認(rèn)為尚且不足以得出此結(jié)論，理由是：應(yīng)在30-50℃溫度范圍內(nèi)縮小溫度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，若40℃下測得的凝乳時(shí)間仍然最低（或最低時(shí)間仍然是1.5min），方能得出此結(jié)論．（具體梯度不作要求，設(shè)置符合科學(xué)原則）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．CO2的固定加快B．O2的產(chǎn)生停止
C．ATP：ADP比值下降D．NADPH：NADP+比值下降

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同步練習(xí)冊答案