8.下列各類生物的細胞呼吸作用產(chǎn)物正確的是(  )
A.乳酸菌產(chǎn)生CO2和乳酸B.人體產(chǎn)生CO2和酒精
C.硝化細菌產(chǎn)生NH3和葡萄糖D.甜菜產(chǎn)生CO2和乳酸

分析 有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量          (細胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量       (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量               (線粒體內(nèi)膜)
無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量          (細胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2             (細胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸                  (細胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:A、乳酸菌只進行無氧呼吸,其呼吸過程中只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,A錯誤;
B、人體有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水,無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生酒精,B錯誤;
C、硝化細菌氧化NH3,利用釋放的化學能將二氧化碳和水合成葡萄糖,C錯誤;
D、甜菜有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水,其塊根無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的類型,掌握有氧呼吸和無氧呼吸的異同,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省八市高三下第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。相關(guān)敘述錯誤的是

A.人體中的苯丙氨酸和酪氨酸,它們的來源均有三個渠道

B.苯丙酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥,屬于常染色體隱性遺傳病

C.酶③的缺乏會導致白化病,該病屬于常染色體隱性遺傳病

D.酪氨酸是甲狀腺激素合成的重要原料之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體吞噬細胞殺滅病菌的示意圖,請回答:

(1)病菌入侵機體后吞噬細胞對病菌的這種吞噬清除作用是人體的 防線,屬于 免疫。

(2)有些毒性很強的細菌,經(jīng)過上述過程還不能被清除,當細菌在體液中活動時,經(jīng)過 的攝取處理,暴露出這種病原體特有的抗原,傳遞給 使其產(chǎn)生淋巴因子,刺激B細胞,使之增殖、分化成

,并由特定細胞產(chǎn)生相應的抗體將其消滅。

(3)若該細菌能夠侵入宿主細胞內(nèi)部,則徹底清除病原體的過程還需要其它細胞參與。當該菌體進入人體細胞內(nèi)部時,則靶細胞會被相應的 密切接觸,使靶細胞裂解死亡。以上過程稱為 免疫。

(4)若機體再次接受該抗原的刺激,則 的存在能夠大大加快機體產(chǎn)生抗體的速度。

(5)免疫系統(tǒng)的功能是 、監(jiān)控和 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述不屬于種群數(shù)量特征的是( )

A.2003年廣東省人口出生率為1.329%

B.我國的人口將逐漸步入老齡化階段

C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.對下列四幅圖的描述,錯誤的是(  )
A.圖甲中a、b、c依次表示果蠅的一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中等位基因分離時染色單體、染色體、DNA的數(shù)目情況
B.圖乙表示豌豆的兩親本雜交,F(xiàn)1中每對相對性狀的統(tǒng)計結(jié)果,則F1中新出現(xiàn)的類型所占的比例為$\frac{1}{4}$
C.圖丙是某生物的細胞分裂示意圖,圖中A、a、B代表不同的基因,則該生物的基因型一定為AaBB
D.丁圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時局部電流和神經(jīng)興奮的傳導方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導方向)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.注射抗小鼠Thy-1抗原的克隆抗體,可以抑制小鼠同種皮膚移植產(chǎn)生的排斥反應,有關(guān)制備抗小鼠Thy-1抗原的克隆抗體,下列敘述不正確的是( 。
A.應向小鼠體內(nèi)注入Thy-1抗原
B.可用滅活的病毒誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合
C.融合后的細胞即為所需的雜交瘤細胞
D.該過程涉及動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:

(1)圖甲中①~④所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程.該工程是通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求.
(2)圖甲中序號④所示的獲取目的基因的方法叫做逆轉(zhuǎn)錄.
(3)若欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn)預期蛋白質(zhì),則構(gòu)建基因表達載體時,圖乙中序號[1]代表的是乳腺蛋白基因的啟動子;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行獲能處理,篩選出保留含性染色體X的精子.
(4)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做超數(shù)排卵處理.若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中(或M II中)期才能受精.
(5)囊胚期的早期胚胎已經(jīng)出現(xiàn)細胞分化,其中內(nèi)細胞團將發(fā)育成胎兒的各種組織. 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.達爾文的自然選擇學說,不能科學解釋的是( 。
A.生物進化的原因B.生物的多樣性
C.遺傳和變異的本質(zhì)D.生物的適應性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.光合作用光反應的產(chǎn)物有( 。
A.ADP和[H]B.O2和糖C.[H]和O2D.ATP和CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案