【題目】下圖1和圖2分別表示γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在興奮傳遞過程中的作用。請據(jù)圖回答:

(1)如果神經(jīng)遞質(zhì)與_________上的____________結(jié)合后,引起下一個神經(jīng)元興奮,膜電位由____________變?yōu)?/span>___________。膜電位的變化與多種通道蛋白的工作有關(guān),由圖1可知,γ-氨基丁酸可引起突觸后膜上______開放,使得膜內(nèi)電位______(升高/不變/降低),引起突觸后膜__________(興奮/抑制)。

(2)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的物質(zhì)運輸方式是____,依賴于細(xì)胞膜具有______特點。

(3)已知,此種局部麻醉藥單獨使用時不能通過細(xì)胞膜,與辣椒素同時注射才會發(fā)生效果。由圖2可知,某局部麻醉藥與辣椒素同時使用時,可阻斷突觸后膜_______開放。γ-氨基丁酸與某局部麻醉藥的作用機(jī)理_________(相同/不同)。

【答案】突觸后膜 特異性受體 外正內(nèi)負(fù) 外負(fù)內(nèi)正 Cl-通道 降低 抑制 胞吐 一定的流動性 Na+通道 不同

【解析】

突觸間興奮的傳遞是單向的,興奮從突觸前膜到突觸后膜,引起下一個神經(jīng)元的興奮或者抑制神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用在突觸后膜上。未受刺激的的靜息電位電荷分布是外正內(nèi)負(fù),受刺激產(chǎn)生興奮形成動作電位,電荷分布是外負(fù)內(nèi)正。

(1)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,若為興奮型神經(jīng)遞質(zhì),則引起下一個神經(jīng)元興奮,膜電位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢,由外正?nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。圖1顯示γ-氨基丁酸使突觸后膜上的Cl-通道打開,使膜內(nèi)負(fù)電荷增多,這樣使膜內(nèi)電位降低,使靜息電位變大,抑制突觸后膜的興奮。

(2)突觸小泡與突觸前膜融合,通過細(xì)胞膜的流動性,將神經(jīng)遞質(zhì)胞吐到突觸間隙中。

(3)從圖2中可以看出當(dāng)某種麻醉藥和辣椒素并用時,麻醉藥阻止了Na+通道的打開,使Na+不能內(nèi)流進(jìn)入細(xì)胞,不能興奮,1、2圖顯示氨基丁酸與某局部麻醉藥雖然都是抑制突觸后膜興奮,但二者的作用機(jī)理不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖a、b、c分別代表的是在200~3800m的海拔高度內(nèi),山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中錯誤的是

A在﹣200~3800m范圍內(nèi),不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異,光照是影響分布的主要生態(tài)因素

Ba處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

Cb、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象,這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

Db處植物因爭奪陽光種間競爭較為劇烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯誤的是

A. 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B. 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 把視野調(diào)亮,圖像才清晰

D. 與低倍鏡相比,觀察視野變小了,放大倍數(shù)變大了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,分別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見圖。請回答下列問題:

(1)在4組實臉中,早餐后______組血糖濃度升得最快,其主要原因是_______________。

(2)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能_____________________。

(3)若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值___(填“之前”“之后“或“同時”),這是因為__________________________________。

(4)在血糖調(diào)節(jié)中,血糖濃度降低后的信號會反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫作________________。胰島素分泌的調(diào)節(jié)有多種方式,這與胰島B細(xì)胞上的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有_________(填序號)

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

(5)為了驗證人體血糖調(diào)節(jié)機(jī)制,某生理學(xué)家設(shè)計了實驗如下;甲、乙、丙三組同時飼喂等量標(biāo)記有14C的葡萄糖,之后分別注射等濃度的胰島素或胰高血糖素,注射情況如表所示(注:“+”代表注入,”-”代表未注入):

組別

甲組

乙組

丙組

胰島素

-

+

-

胰高血糖素

-

-

+

根據(jù)血糖調(diào)節(jié)的理論,過一段時間后,將各組小鼠殺死后檢測各組小鼠肝臟中的放射性,各組按放射性大小排序為______________(用“>”連接)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中各成分功能的闡述,正確的是( )
A.生產(chǎn)者是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的源頭
B.消費者的存在加速了物質(zhì)循環(huán)
C.沒有消費者物質(zhì)循環(huán)將停止
D.沒有分解者物質(zhì)循環(huán)將停止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述正確的是

A.生長素只在幼芽中合成

B.生長素既可從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可反過來運輸

C.生長素在植物體內(nèi)含量很多

D.植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d四圖分別是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。下列敘述中正確的是(  )

A. a、b細(xì)胞中含有許多具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,這些細(xì)胞器的總和構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

B. d細(xì)胞沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用

C. a細(xì)胞可代表洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞

D. c細(xì)胞由于無線粒體,所以一定不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度1M的()蔗糖溶液與()尿素溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察,并測量原生質(zhì)體(去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)的相對表面積,其結(jié)果如圖所示。則下列敘述錯誤的是( )

A. 實驗開始后20分鐘,()和()兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 實驗開始后30分鐘,()的細(xì)胞中必含蔗糖

C. 實驗開始后30分鐘,()的細(xì)胞中必含尿素

D. 此圖顯示尿素可通過細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述正確的是

A. a點之前,該種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 自然條件下,不可能出現(xiàn)cd段

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)

D. 為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在超過a點之后及時控制種群密度

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