A、
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人們可以定向誘導(dǎo)突變性狀,誘變育種能明顯縮短育種年限 |
B、豐富了生物的“基因庫”,是生物變異的主要來源 |
C、突變頻率低.且突變性狀一般有害,少數(shù)有利 |
D、它是生物進(jìn)化的重要原因之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、8、8、16 |
B、16、16、32 |
C、8、8、8 |
D、16、16、16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵 |
B、傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞 |
C、傳代10~50代以內(nèi)的細(xì)胞 |
D、處于減數(shù)分裂第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 假設(shè) | 結(jié)論 |
A | 甲圖為二倍體西瓜的體細(xì)胞 | 下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板 |
B | 乙圖為某花粉發(fā)育成的植株中的體細(xì)胞 | 產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞或精細(xì)胞 |
C | 丙圖為蜂王體內(nèi)的卵原細(xì)胞 | cd段出現(xiàn)的原因是同源染色體的分離 |
D | 丁圖為雄果蠅體內(nèi)的精原細(xì)胞 | c組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①酶、②蛋白質(zhì)、③激素 |
B、①DNA、②染色體、③基因 |
C、①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂 |
D、①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新型布尼亞病毒體內(nèi)含有2種核酸,5種堿基 |
B、該病毒可能裝配有蜱蟲細(xì)胞的某些成分 |
C、該病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異,疫苗的研制必須具有針對(duì)性 |
D、該病毒由于寄生在蜱蟲細(xì)胞內(nèi),可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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10000 |
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