11.能正確說明酶具有專一性是( 。
A.酶只能由活細胞合成
B.酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用
C.酶只能在特定的溫度范圍有生物活性
D.每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應

分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.

解答 解:酶的專一性指的是:一種酶只能催化一種或一類化學反應,如:唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解,不能催化蔗糖的水解.
故選:D.

點評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當新鮮的洋蔥表皮細胞在a濃度的蔗糖溶液中,剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,并且原生質(zhì)層不再繼續(xù)收縮時,對該洋蔥表皮細胞進行下面處理可能使其復原的是

A.轉(zhuǎn)入0.25a濃度的蔗糖溶液中

B.轉(zhuǎn)入3a濃度的蔗糖溶液中

C.轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液 中

D.轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題.

(1)如圖細胞中,不能識別抗原的是f,具有特異性識別能力的是b、c、d、e、g.(填字母)
(2)被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡 (填凋亡或壞死)完成的.
(3)圖中HIV主要侵染的細胞是b(填字母),該細胞是由骨髓中的部分造血干細胞進入胸腺發(fā)育而成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關顯微鏡操作及現(xiàn)象分析的表述,錯誤的是( 。
A.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先稍稍升高鏡筒,以免損壞裝片
B.若將視野內(nèi)左上方的圖象移向中央,應向左上方移動裝片
C.若標本染色較深,應選用凹面反光鏡和放大光圈
D.若觀察到的標本一邊清晰,一邊模糊,可能是切片不均造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是一種高等植物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答([]填數(shù)字,橫線填名稱):
(1)圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠(或“纖維素”),與其形成有關的細胞器是[5]高爾基體.
(2)細胞中被比作“動力車間”的是線粒體,被比作“養(yǎng)料制造車間”的是圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體.
(3)若該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是中心體.若該細胞是紅葉李的紅色葉肉細胞,則紅色色素主要存在于[14]液泡.
(4)圖中細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有4,11以外,還應該有核膜(或“細胞核”).圖中6與細胞器[13]核糖體形成有關.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.高倍顯微鏡觀察裝片的操作步驟,正確的是( 。
①低倍鏡觀察             
②轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮       
③觀察并用細準焦螺旋調(diào)焦
④將要放大觀察的物像移至視野中央                      
⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡.
A.①②④⑤③B.②①⑤③④C.②①④⑤③D.②④①⑤③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢,下列說法正確的是( 。
A.在12-24h期間,細胞呼吸的主要方式是有氧呼吸
B.曲線相交時,有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等
C.胚根長出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高
D.從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會相對不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示胰島素分泌調(diào)節(jié)機制及其作用原理.請據(jù)圖分析回答:

(1)胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后,不僅增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成,促進葡萄糖進入細胞,而且還促進細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、糖原、脂肪的合成.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流功能.
(2)圖中因抗體1的產(chǎn)生引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療.這種抗體的致病原因是此抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,從而引起胰島素分泌減少,血糖濃度升高.這種糖尿病在免疫學上稱為自身免疫病.
(3)寫出圖中使胰島素分泌增多的反射弧葡萄糖感受器→傳人神經(jīng)→下丘腦血糖平衡調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→胰島B細胞.此外,胰島B細胞分泌胰島素還受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖示某二倍體生物細胞分裂過程中細胞局部結(jié)構(gòu)變化過程.據(jù)圖回答:

(1)圖A結(jié)構(gòu)為細胞核,4為核膜,其主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子.
(2)圖B可能處于有絲分裂的前期期,判斷依據(jù)是核膜逐漸解體,出現(xiàn)染色體.此時細胞中DNA數(shù):染色單體數(shù):染色體數(shù)=2:2:1.
(3)A、B、C三個圖象中,能發(fā)生基因重組的是圖B,是由于同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換導致.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案