2.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題.

(1)如圖細(xì)胞中,不能識別抗原的是f,具有特異性識別能力的是b、c、d、e、g.(填字母)
(2)被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡 (填凋亡或壞死)完成的.
(3)圖中HIV主要侵染的細(xì)胞是b(填字母),該細(xì)胞是由骨髓中的部分造血干細(xì)胞進(jìn)入胸腺發(fā)育而成.

分析 分析題圖:圖示表示人體免疫的有關(guān)過程,其中a為吞噬細(xì)胞,b為T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,d為效應(yīng)T細(xì)胞,e為記憶T細(xì)胞,f為漿細(xì)胞,g為記憶B細(xì)胞;A為淋巴因子,B為抗體;④表示細(xì)胞免疫,⑤表示體液免疫.

解答 解:(1)圖中不能識別抗原的細(xì)胞有f漿細(xì)胞,具有特異性識別能力的是bT細(xì)胞、cB細(xì)胞、d效應(yīng)T細(xì)胞、e記憶T細(xì)胞、g記憶B細(xì)胞.
(2)被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
(3)圖中HIV主要侵染的細(xì)胞是bT細(xì)胞,該細(xì)胞是由骨髓中的部分造血干細(xì)胞進(jìn)入胸腺發(fā)育而成.
故答案為:
(1)f      b、c、d、e、g
(2)凋亡
(3)b      造血干     胸腺

點(diǎn)評 本題結(jié)合人體的有關(guān)免疫過程圖解,考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程、細(xì)胞或物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,下列說法不正確的是

A.①→②過程操作簡便,但培育周期長

B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某多肽的分子式為C42H65N11O9,它徹底水解后只得到三種氨基酸(下圖),則此多肽中含有賴氨酸的個數(shù)為

A.3

B.4

C.5

D.6

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),說法正確的是

A.若③上的某一個堿基發(fā)生了改變,那么一定會引起生物性狀的改變

B.組成②的基本單位是核糖核苷酸,②在生物體內(nèi)共有61種

C.該圖表示翻譯過程,丙氨酸的密碼子是CGA

D.若圖中④由60個基本單位組成,那么③含有360個堿基

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是

A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

C.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙三組.甲組通過手術(shù)切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組不做處理.在人工控制的條件下飼喂一段時間后,將它們同時移入寒冷的環(huán)境中,接種某病毒(抗原)使之感染.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲組鼠有獲得性免疫缺陷,不能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),非特異性免疫也非常弱
B.乙組鼠最先死亡,因?yàn)閾p毀了下丘腦使機(jī)體免疫力下降,不能抵抗病毒的感染
C.一段時間后,三組鼠的血糖濃度都降低,體內(nèi)脂肪分解并轉(zhuǎn)化成糖原的速率將快
D.丙組鼠T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖與分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.薩頓利用類比推理的方法得出基因位于染色體上的推論
B.拜爾通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變
D.孟德爾用豌豆做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.能正確說明酶具有專一性是( 。
A.酶只能由活細(xì)胞合成
B.酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用
C.酶只能在特定的溫度范圍有生物活性
D.每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.唾液淀粉酶適宜的PH為中性,在測定唾液淀粉酶活性時,將溶液pH由2上升到7的過程中,該酶活性將( 。
A.不斷上升B.沒有變化C.先升后降D.先降后升

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同步練習(xí)冊答案