5.圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化.圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中AC段和FG段形成的原因是DNA復(fù)制,L點→M點表示受精作用過程,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點.
(2)圖2中的B圖為次級精母細(xì)胞.基因的分離和自由組合發(fā)生于圖1中的GH段.
(3)圖2中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時期是減數(shù)第二次分裂后期.

分析 分析圖1:圖是細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,其中a表示有絲分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律;b表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律;c表示受精作用和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律.
分析圖2:A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;D細(xì)胞含同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;E細(xì)胞含同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;F細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:(1)圖1中AC段和FG段DNA含量加倍的原因是DNA的復(fù)制;L→M表示受精作用,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點.
(2)圖2中,根據(jù)D細(xì)胞的均等分裂可知該生物的性別為雄性;基因分離和基因自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖1中的GH段.
(3)圖2中,A細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制    受精作用    流動性
(2)次級精母        GH
(3)減數(shù)第二次分裂后期

點評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液,內(nèi)置有適量的酵母菌.經(jīng)測定,瓶中放出的CO2的體積與吸收O2的體積之比為5﹕3,則其中有多少葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某植物的花色受2對等位基因(A和a、B和b)控制,A對a是顯性、B對b是顯性,且 A存在時,B不表達(dá).相關(guān)合成途徑如圖所示.花瓣中含紅色物質(zhì)的花為紅花,含橙色物質(zhì)的花為橙花,含白色物質(zhì)的花為白花.

(1)紅花的基因型有6種;橙花的基因型是aaBB、aaBb.
(2)現(xiàn)有白花植株和純合的紅花植株若干,為探究上述2對基因在染色體上的位置關(guān)系,實驗設(shè)計思路是:選取基因型為aabb的白花植株與基因型為AABB的紅花植株雜交,得到F1,讓F1自交得到F2,若后代表現(xiàn)型及比例為紅花:橙花:白花=12:3:1,則A和a與B和b分別位于兩對同源染色體上.
(3)據(jù)圖分析,基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程和生物體的性狀和兩(多)對基因控制一種性狀(基因與性狀并不都是簡單的線性關(guān)系).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于DNA復(fù)制的說法,其中不正確的(  )
A.DNA復(fù)制過程中需要酶的催化
B.DNA復(fù)制過程需要細(xì)胞提供能量
C.DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程
D.DNA復(fù)制過程中新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于( 。
A.蘋果放出了乙烯氣體B.香蕉的脫落酸分泌受到抑制
C.蘋果的細(xì)胞分裂素產(chǎn)生減少D.香蕉內(nèi)的赤霉素被蘋果吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖甲觀察某動物細(xì)胞有絲分裂過程的實驗中某時期的模式圖.圖乙表示有絲分裂不同時期每條染色體上DNA含量的變化.下列說法正確的是( 。
A.有絲分裂中染色體加倍和DNA分子數(shù)目加倍分別發(fā)生在間期和后期
B.圖乙中含有姐妹染色單體的是BC段和CD段
C.圖甲細(xì)胞著絲點位于赤道板位置,且處于圖乙中BC段
D.可在顯微鏡下觀察到圖甲細(xì)胞會繼續(xù)進(jìn)入分裂后期和末期,最終變成兩個子細(xì)胞

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17.圖中甲~丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述錯誤的是( 。
A.Ⅱ代表染色單體
B.甲所處階段可能發(fā)生基因的自由組合
C.甲~丁中DNA的數(shù)量比是4:2:2:1
D.丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作.回答下列問題:
(1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進(jìn)行的是調(diào)整pH和滅菌,對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染.
(2)該小組可采用如圖②所示的稀釋涂布平板法(方法)檢測水樣中的細(xì)菌含量.在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù).
(3)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌.操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落不連續(xù)單個菌落.
(4)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中,正確的操作是D.
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B.劃線分離時,需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種
C.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D.在超凈平臺中進(jìn)行接種時,不能關(guān)閉過濾風(fēng).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是

A.利用”N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性

B.給水稻提供14 C02,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14 C02一14 C3一(14 CH20)

C.給水稻提供14 C02.則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14 C2H5OH

D.小白鼠吸入1802,則在其尿液中可以檢測到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有180

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