下列有關(guān)核酸的敘述正確的是( )

A.在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C.魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D.除病毒外,一切生物都具有核酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性.能夠反映該特點(diǎn)的實(shí)例有( 。
①白細(xì)胞吞噬病菌
②蛋白質(zhì)不能通過細(xì)胞膜
③變形蟲的變形運(yùn)動
④水分子能夠自由進(jìn)出細(xì)胞
⑤細(xì)胞融合.
A.①②③B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉,田鼠常搗毀土蜂窩,而黃鼬又捕食田鼠,因而黃鼬的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量,最終也影響三葉草的數(shù)量,這個事實(shí)可以說明( 。
A.通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著種內(nèi)互助
B.通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著競爭
C.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為各營養(yǎng)級能量之和
D.各種生物之間相互制約、相互作用,影響群落演替,也有利于生物的進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于共同進(jìn)化與生物多樣性的形成的敘述,正確的是(  )
A.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B.一個物種的形成或絕滅,不會影響到其他物種的進(jìn)化
C.共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
D.人工培育物種和建立人工生態(tài)系統(tǒng)不會影響生物的進(jìn)化和生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖,下列敘述不正確的是( 。
A.過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得
B.過程②可選用囊胚期或桑椹胚的胚胎進(jìn)行移植
C.過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體
D.過程④人β-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片.當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示.圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( )

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大

C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞

D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)镃條件下觀察時,應(yīng)先將裝片向左下方移動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分,a、b、c、d是乙中的四種生物.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是 (填“甲”或“乙”或“丙”).

(2)乙中的b種群在食物鏈中處于第 營養(yǎng)級,b和d之間傳遞的信息一般有物理、化學(xué)和 信息.

(3)丙表示 ,它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

(4)若由于某種原因?qū)е律颿的減少,其他生物數(shù)量經(jīng)過一段時間的波動后逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有 能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某種植物的莖高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對相對性狀,分別受D、d和E、e這兩對等位基因控制,且這兩對等位基因位于兩對同源染色體上.利用該種植物四種不同基因型的個體(高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生)雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

請回答下列問題:
(1)莖高莖和矮莖這對相對性狀中的顯性性狀為高莖,花腋生和頂生這對相對性狀中的顯性性狀為腋生.
(2)高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為DdEE、DDee、ddEe、ddee.
(3)若實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)2的高莖腋生子代雜交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為高莖腋生:高莖頂生:矮莖腋生:矮莖頂生=9:3:3:1.
(4)若實(shí)驗(yàn)1中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為高莖腋生:高莖頂生:矮莖腋生:矮莖頂生=21:7:3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人類精子發(fā)生過程中,下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)46條
B.每條染色體上含1個或2個DNA
C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之后
D.染色體數(shù)減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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同步練習(xí)冊答案