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【題目】將葉面積相等的A、B 兩種植物的葉片分別放置在相同的溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min 測定一次小室中的CO2濃度，結果如圖所示。對此實驗敘述不正確的是（ ）

A．此實驗可用于驗證B植物比A植物具有更強的固定CO2的能力

B．當CO2濃度約為0．8mmol/L 時，A、B 兩植物的光合作用強度相等

C．20min 以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

D．若A 植物在第5min 時光照突然降低，C3含量將增加

【答案】B

【解析】圖中看出，B植物能夠利用較低濃度的二氧化碳進行光合作用，B植物比A植物具有更強的固定CO2的能力，A正確；當CO2濃度約為0．8 mmol/L時，兩植物的凈光合作用強度相等，但不知道兩植物的呼吸作用強度，所以無法比較二者的光合作用強度大小，B錯誤；20min以后，密閉小室內的二氧化碳濃度均保持穩(wěn)定，說明光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳，表明兩種植物葉片各自的光合作用強度等于其呼吸作用強度，C正確；若A 植物在第5min 時光照突然降低，由于[H] 和ATP產生減少，還原C3速度減慢，導致C3含量積累增加，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命活動調節(jié)的敘述中正確的一項（ ）

A. 激素有選擇地被血液運輸到靶器官、靶細胞

B. 免疫系統(tǒng)可監(jiān)控和清除人體內衰老、損傷、癌變的細胞

C. 興奮在兩個神經元之間傳遞的過程中不會出現膜的轉移和融合

D. 抗體、淋巴因子、血紅蛋白等都屬于免疫活性物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高爾基體的敘述，錯誤的是（ ）

A.是真核細胞內的物質轉運系統(tǒng)

B.由單位膜構成的扁平小囊和小泡組成

C.僅存在于動物細胞和低等植物細胞中

D.可將分揀后的蛋白質分送到細胞內或細胞外的目的地

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體細胞內過氧化氫酶的敘述，正確的是（ ）

A.該酶僅分布在肝臟細胞內B.該酶能調節(jié)過氧化氫分解的速率

C.該酶可與過氧化氫結合為復合物D.不同季節(jié)人體內該酶的活性不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4—D對月季插條生根的影響，實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 該實驗的無關變量有插條的狀況、芽的數量、2,4—D的濃度等

B. 該實驗還可用生根的平均長度作為觀察指標

C. 生長素類似物2,4—D濃度為800 mg/L時，抑制插條生根

D. 該實驗可確定400 mg/L是促進插條生根的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于森林群落的敘述，錯誤的是（ ）

A. 碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)

B. 森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現象

C. 互利共生、捕食和競爭等可以出現在森林群落中

D. 群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】桃的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用A、a表示，后者用B、b表示），且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C）進行雜交，實驗結果如下：

若實驗2中的子代自交，理論上，下一代的表現型及比例為

A. 全為無毛黃肉 B. 無毛黃肉∶無毛白肉＝3:1

C. 無毛黃肉∶無毛白肉＝7:1 D. 無毛黃肉∶無毛白肉＝9:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況，請回答下列問題。

(1)由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是________、________，要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是________________________。

(2)圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是________，C點和D點相比，葉綠體中[H]的含量________(填“較低”、“相等”、“較高”)。

(3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結果繪成曲線如圖3，請據此回答。

①該實驗的目的是：______________________________。

②從圖解分析，b點比a點細胞內的C5含量______________，bc段曲線平緩的限制因素可能是_____________，而c點以后曲線上行，其原因應該是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列符合現代生物進化理論的敘述是（ ）

A. 物種的形成可以不經過隔離

B. 生物進化過程的實質在于有利變異的保存

C. 基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向

D. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

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