【題目】乙烯是植物代謝過程中合成的一種植物激素，影響植物的生長(zhǎng)發(fā)育。已有研究表明，乙 烯能夠影響黑麥的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）合成乙烯的前體物質(zhì)是 1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸（ACC）。分別使用含有 ACC 和不含 ACC 的MS 培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥，然后統(tǒng)計(jì)其在相應(yīng)溫度下的存活率，結(jié)果如圖 1 所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知， 外源性乙烯能夠_________。

（2）為研究?jī)?nèi)源性乙烯的作用，研究人員構(gòu)建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體（突變體 1）和乙 烯合成量減少突變體（突變體 2），并在相應(yīng)溫度下統(tǒng)計(jì)其存活率，結(jié)果如圖 2 所示。根據(jù)圖 1、 圖 2 結(jié)果可知，內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果_________。

（3）研究人員將擬南芥植株分別置于常溫（22℃）和非致死低溫（4℃），定時(shí)檢測(cè)植株體內(nèi)的乙 烯合成量，結(jié)果如圖 3。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在此過程中乙烯合成量的變化趨勢(shì)為__________。

（4）將擬南芥植株進(jìn)行一段時(shí)間的 4℃低溫“訓(xùn)練”后，移至-8℃致死低溫下，植株的存活率明顯提 高。研究人員推測(cè)，低溫“訓(xùn)練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強(qiáng)，從而提高了植株的抗致死低 溫能力。請(qǐng)?zhí)峁⿲?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路，以檢驗(yàn)這一推測(cè)______________________________

【答案】 降低擬南芥的抗低溫能力 一致 在非致死低溫條件下，乙烯合成量降低，然后維持低水平狀態(tài) 經(jīng) 4℃低溫“訓(xùn)練”與未經(jīng)低溫“訓(xùn)練”的兩組擬南芥植株均置于-8℃條件下，分別 測(cè)量乙烯合成量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是()

A. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積減小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮

B. 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

C. 物質(zhì)運(yùn)輸速率隨細(xì)胞的生長(zhǎng)而降低

D. 癌細(xì)胞是動(dòng)物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）（題文）水稻是我國(guó)最重要的糧食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌（Mp）侵染水稻引起的病害，嚴(yán)重危害我國(guó)糧食生產(chǎn)安全。與使用農(nóng)藥相比，抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟(jì)的措施。

（1）水稻對(duì)Mp表現(xiàn)出的抗病與感病為一對(duì)相對(duì)__________。為判斷某抗病水稻是否為純合子，可通過觀察自交子代____________來(lái)確定。

（2）現(xiàn)有甲（R1R1r2r2r3r3）、乙（r1r1R2R2r3r3）、丙（r1r1r2r2R3R3）三個(gè)水稻抗病品種，抗病（R）對(duì)感�。�r）為顯性，三對(duì)抗病基因位于不同染色體上。根據(jù)基因的DNA序列設(shè)計(jì)特異性引物，用PCR方法可將樣本中的R1、r1、R2、r2、R3、r3區(qū)分開。這種方法可用于抗病品種選育中基因型的鑒定。

①甲品種與感病品種雜交后，對(duì)F2不同植株的R1、r1進(jìn)行PCR擴(kuò)增。已知R1比r1片段短。從擴(kuò)增結(jié)果（下圖）推測(cè)可抗病的植株有____________。

②為了在較短時(shí)間內(nèi)將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合，選育新的純合抗病植株，下列育種步驟的正確排序是________。

a．甲×乙，得到F1

b．用PCR方法選出R1R1R2R2R3R3植株

c．R1r1R2r2r3r3植株×丙，得到不同基因型的子代

d．用PCR方法選出R1r1R2r2R3r3植株，然后自交得到不同基因型的子代

（3）研究發(fā)現(xiàn)，水稻的抗病表現(xiàn)不僅需要自身抗病基因（R1、R2、R3等）編碼的蛋白，也需要Mp基因（A1、A2、A3等）編碼的蛋白。只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合，抗病反應(yīng)才能被激活。若基因型為R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻，被基因型為a1a1A2A2a3a3的Mp侵染，推測(cè)這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為___________。

（4）研究人員每年用Mp（A1A1a2a2a3a3）人工接種水稻品種甲（R1R1r2r2r3r3），幾年后甲品種喪失了抗病性，檢測(cè)水稻的基因未發(fā)現(xiàn)變異。推測(cè)甲品種抗病性喪失的原因是______________。

（5）水稻種植區(qū)的Mp是由不同基因型組成的群體。大面積連續(xù)種植某個(gè)含單一抗病基因的水稻品種，將會(huì)引起Mp種群__________，使該品種抗病性逐漸減弱直至喪失，無(wú)法在生產(chǎn)中繼續(xù)使用。

（6）根據(jù)本題所述水稻與Mp的關(guān)系，為避免水稻品種抗病性喪失過快，請(qǐng)從種植和育種兩個(gè)方面給出建議__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑 S 處理水仙莖切段，48 小時(shí)后測(cè)得水 仙莖切段的伸長(zhǎng)率如圖所示，該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能支持的結(jié)論是

A. 不添加 IAA 和 GA 時(shí)莖段仍能生長(zhǎng)

B. IAA 和 GA 均能促進(jìn)莖伸長(zhǎng)，IAA 的作用效果更好

C. IAA 和 GA 在促進(jìn)莖伸長(zhǎng)時(shí)具有協(xié)同作用

D. 植物激素抑制劑 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）過程①是___________，此過程通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。

（2）過程②的模板是___________；此過程需要的關(guān)鍵酶是_______________________。

（3）過程③發(fā)生的場(chǎng)所是___________，完成此過程還需要線粒體為其提供__________________。

（4）過程④⑤合稱______________________，該過程還可以發(fā)生在該植物的___________（細(xì)胞器）中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，不正確的是

A. C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，在人體活細(xì)胞中含量最多

B. P是磷酸、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素

C. 染色體、噬菌體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

D. 組成RNA和DNA的元素種類相同，堿基種類不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是

A. 占人體細(xì)胞干重比例最多的元素是O

B. DNA與蛋白質(zhì)都是生物大分子

C. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D. Mg、Fe、Zn等都屬于組成細(xì)胞的微量元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氧氣和葡萄糖濃度的比值會(huì)影響無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度，從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量

B. 乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號(hào)

C. 初到高原，細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量增加，從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌

D. 進(jìn)食后，血糖濃度上升使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化，從而抑制胰島素的合成和分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是[H]隨化合物在小麥內(nèi)轉(zhuǎn)移過程，下列分析正確的是

A. 晴天時(shí)①過程比陰雨天時(shí)旺盛

B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中的過程需CO2參與

C. 合成ATP的過程有①②④⑤

D. 過程⑥的發(fā)生場(chǎng)所是線粒體

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