某人為驗證溫度對酶活性的影響，做實驗如下：在容器內(nèi)加入底物和酶混合溶液，先將 溫度由0℃逐漸升至80℃，得到產(chǎn)物生成曲線如圖甲。然后，他又將溫度由80℃逐漸降 低至0℃，則后_二階段產(chǎn)物量變化曲線是圖乙中的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進行了跟蹤調(diào)查，請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題．
（1）如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：

①A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是B．
②這種魚在t2時期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是食物和空間（或資源）有限，種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止．
③在t1時該種群的年齡組成可能為增長型．
④若在t2時種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在$\frac{N}{2}$
水平．
（2）調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時，常用樣方法．紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了棲息空間和食物條件．
（3）該紅樹林曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)；這屬于群落的次生演替．從態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的組分的多少（或食物網(wǎng)的復(fù)雜程度、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度等）．
（4）紅樹林中植食性動物能根據(jù)植株的性狀、氣味等因素判斷食物并進食，說明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．酵母菌是一種單細胞真菌，其結(jié)構(gòu)簡單，是研究生命科學(xué)的理想微生物．下圖表示酵母菌中線粒體發(fā)生的“自噬”現(xiàn)象，請回答下列問題：

（1）線粒體增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，從代謝的角度分析，其現(xiàn)實意義是增大內(nèi)膜表面積，為催化有氧呼吸的酶提供更大的附著面積．
（2）由上圖可知，線粒體在饑餓和光照的條件下會損傷，它們可被細胞自身的膜（如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基復(fù)合體的膜）包裹形成自噬體，并與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”．該過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性．
（3）若該酵母菌的線粒體均遭此“損傷”，則在有氧的條件下，葡萄糖氧化分解的最終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，對其進行檢測所需的試劑是重鉻酸鐘溶液和澄清的石灰水．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生物體內(nèi)ATP的敘述中，錯誤的是：

A．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

B．在線粒體中產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

D．細胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換可以ATP為中心環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是：

A．細胞核、全部細胞器和細胞膜都具有膜結(jié)構(gòu)

B．膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)

C．細胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少決定其功能的復(fù)雜程度

D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為高等植物細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是：

A．圖中b成分是纖維素和果膠

B．圖中c是指細胞膜，e是指細胞質(zhì)

C．圖中b可以代表細胞核

D．圖中g(shù)和h都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜都向內(nèi)折疊形成嵴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是：

A．SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動

B．細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動

C．多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動

D．生命活動離不開細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

通過下列技術(shù)培育得到的新個體屬于單倍體的是

A．秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子 B．紫外線照射青霉菌侏

C．玉米的花藥進行離體培養(yǎng) D．高桿抗病小麥與矮桿易感小麥雜交

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

灰塵會對植物的生命活動產(chǎn)生多方面影響，請分析相關(guān)問題。

（1）蒙塵植物光合作用過程的__________反應(yīng)階段速率下降，一方面是因為灰塵中重金屬被植物富集后會破壞葉片中的____________________，使葉片變黃；另一方面小顆�；覊m會粘附在葉片的表皮層，一定程度的阻礙了色素對__________的吸收。

（2）灰塵阻塞氣孔引起葉肉細胞間隙____________________濃度下降，直接導(dǎo)致葉肉細胞中____________________的合成速率下降。

（3）灰塵中富含N、P，在莖、葉上的積累為一些微小植物如苔蘚等的生長提供了條件。植物與其葉片上附著生長的苔蘚____________________（填“屬于”或“不屬于”）寄生關(guān)系。

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