6．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．磷脂雙分子層是構成細胞膜的基本支架，但磷脂與物質的跨膜運輸無關
B．細胞有氧呼吸不一定要在線粒體中，但都能合成ATP
C．細胞膜功能的復雜程度與膜蛋白的種類有關，與數(shù)量無關
D．藍藻和水綿都能進行光合作用，二者的葉綠體中都含有DNA和光合色素

分析 1、真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較�。ㄒ话�1～10um）較大（1～100um）
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、細胞膜功能的復雜程度與細胞膜上蛋白質的種類和數(shù)量有關．

解答 解：A、磷脂雙分子層是構成細胞膜的基本支架，其與物質的跨膜運輸有關，如甘油、脂肪酸等可以通過自由擴散的方式進入細胞，A錯誤；
B、原核細胞沒有線粒體，但少數(shù)細胞也能進行有氧呼吸，B正確；
C、細胞膜功能的復雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)量有關，C錯誤；
D、藍藻沒有葉綠體，但是能夠進行光合作用，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞膜的組成成分及功能；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

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紫色的洋蔥鱗莖葉表皮細胞發(fā)生質壁分離后在顯微鏡下觀察到的正確圖示是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，對此進行的有關敘述正確的是（ ）

A．①時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制

B．③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板

C．①→②表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變

D．②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于細胞生命歷程的描述正確的是（　�。�
A．細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育的過程中，細胞凋亡發(fā)生在整個生命歷程
B．動物細胞有絲分裂間期核DNA加倍，前期中心體加倍
C．染色體移向兩極的哺乳動物細胞中，至少含有一條X染色體
D．不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導致細胞的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一對夫婦生了個基因型為XBXbY的孩子，已知父親正常，母親為色盲攜帶者．下列分析中正確的是（　�。�
A．問題可能來自父親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題
B．問題可能來自父親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題
C．問題一定來自母親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題
D．問題一定來自母親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．葡萄酒酵母（C1）具有良好的發(fā)酵性能，但分解蘋果酸能力差，過多的蘋果酸會使葡萄酒有酸澀感，解蘋果酸裂殖酵母（Ml）具有極強的降解蘋果酸能；但發(fā)酵性能極差．為了培育新型酵母菌菌種，科研人員采用了以下步驟進行育種．請分析回答：

（1）步驟一：制備原生質體．培養(yǎng)Cl、Ml單倍體親株，加入一定量的0.5%的蝸牛酶液，保溫處理一段時間，用一定濃度的高滲緩沖液洗滌，以確保獲得更多的原生質體．
①本實驗中，蝸牛酶液的作用是去除細胞壁．
②在無菌條件下，用A（A：高滲緩沖液、B：低滲緩沖液、C：生理鹽水）洗滌，以確保獲得更多的原生質體．
③改變蝸牛酶液濃度進行多組實驗，結果見圖1，分別計算酶濃度為1和1.5時的形成率與再生率，相比較酶濃度為1.5%時更適宜．
（2）步驟二：誘導原生質體融合．取Cl、Ml原生質體懸浮液等量混合，離心去除上清液，加入一定量40%的聚乙二醇（PEG）溶液，30℃保溫20min，鏡檢并觀察融合情況．
（3）步驟三：融合子的鑒定．測定細胞體積及DNA含量，結果見表1，從中挑選出融合子Z13、Z15、Z19、Z29，理由是細胞中DNA含量與兩親本的DNA含量之和接近（DNA含量為4或DNA含量在4左右、接近4）．
（4）步驟四：融合子發(fā)酵性能的測定．測定融合子與親株的降糖能力和降酸能力，圖2和圖3是對Z29和親株的測定結果，據(jù)圖分析可以得出的結論是Z29的降糖能力和降酸能力均較好，表明融合了兩親株的優(yōu)良性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．已知真核生物的基因中有些序列不參與蛋白質的編碼，現(xiàn)有一個真核生物的基因轉錄出成熟mRNA，并以其為模板翻譯出蛋白質．下列說法正確的組合是（　�。�
①可以依據(jù)成熟mRNA的序列推測基因的全部序列
②不能根據(jù)成熟mRNA的序列推測基因的全部序列
③可以根據(jù)蛋白質的氨基酸序列推測成熟mRNA的精確序列
④不能根據(jù)蛋白質的氨基酸序列推測成熟mRNA的精確序列．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA連接酶是將單個脫氧核苷酸連接在DNA片段上
B．RNA聚合酶能在脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵
C．DNA分子的解旋不一定都需要DNA解旋酶
D．過氧化氫酶催化過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣量比Fe3+催化時要多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的四種化合物的化學組成中，與圓圈中“A”所對應的名稱相符合的是（ ）

A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B．②﹣腺苷

C．③﹣腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④﹣腺嘌呤

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