A、非特異性自然免疫 |
B、非特異性人工免疫 |
C、特異性自然免疫 |
D、特異性人工免疫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的增殖與分化 |
B、光能的吸收與轉(zhuǎn)化 |
C、ATP的合成與分解 |
D、基因的突變與重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)化總是有突變引起的 |
B、進(jìn)化時基因頻率總是變化的 |
C、變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的 |
D、進(jìn)化改變的是個體而不是群體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雌:雄=1:1 |
B、雌:雄=1:2 |
C、雌:雄=3:1 |
D、雌:雄=4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洗滌紅細(xì)胞時,使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂 |
B、豬成熟紅細(xì)胞中缺少細(xì)胞器和細(xì)胞核,提純時雜蛋白較少 |
C、血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測 |
D、在凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、餐后60min時,胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對照組 |
B、餐后適度運動可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度 |
C、餐后適度運動使IGT人群胰島素分泌高峰提前,血糖濃度下降 |
D、餐后適度運動可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 基因組合 | A、B同時存在 (A-B-型) | A存在、B不存在 (A-bb型) | B存在、A不存在 (aaB-型) | A和B都不存在 (aabb型) |
雞冠形狀 | 核桃狀 | 玫瑰狀 | 豌豆?fàn)?/TD> | 單片狀 | |
雜交組合 | 甲:核桃狀×單片狀→F1:核桃狀,玫瑰狀,豌豆?fàn),單片?/TD> | ||||
乙:玫瑰狀×玫瑰狀→F1:玫瑰狀,單片狀 | |||||
丙:豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶩1:全是核桃狀 |
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