3.某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示.其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動(dòng)物(2n=4,基因型AaBb)某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示有絲分裂或減數(shù)分裂,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是C對(duì)應(yīng)的時(shí)期(填字母代號(hào)).
(2)圖甲中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(3)圖乙所示的細(xì)胞分裂圖象,一般是對(duì)該實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行解離、漂洗、染色后,制片觀察繪制的.
(4)圖乙中Ⅲ、Ⅳ細(xì)胞處于圖甲中的d段,Ⅱ細(xì)胞中的①和②組成一個(gè)染色體組,①和④是一對(duì)同源染色體.
(5)若圖Ⅲ細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,最其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和④(或②和③)沒有分離.

分析 分析甲圖:圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),其中a表示G1期、b表示S期、c表示G2期;d表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;e表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期.
分析圖乙:Ⅰ細(xì)胞含同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上;Ⅱ?yàn)樵嫉纳臣?xì)胞(精原細(xì)胞);Ⅲ含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;Ⅳ細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期.

解答 解:(1)圖甲可以表示有絲分裂或減數(shù)分裂;核糖體是翻譯的場(chǎng)所,而翻譯的直接模板是mRNA,由圖可知mRNA含量最高的時(shí)期是c時(shí)期,因此細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是c時(shí)期.
(2)圖甲中CD段,每條染色體上2個(gè)DNA分子變?yōu)槊織l染色體上1個(gè)DNA分子,原因是著絲點(diǎn)分裂.
(3)觀察細(xì)胞有絲分裂的圖象,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片后才能觀察.
(4)圖乙中d段復(fù)制已經(jīng)完成,每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,圖乙中Ⅲ、Ⅳ細(xì)胞處于圖甲中的d段;Ⅱ細(xì)胞中的①和②組成一個(gè)染色體組,①和④是一對(duì)同源染色體.
(5)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其原因最可能是含有B和b基因的同源染色體未分開所致,即減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和④(或②和③)沒有分離.
故答案為:
(1)有絲分裂或減數(shù)     c      
(2)著絲點(diǎn)分裂     
(3)解離、漂洗、染色
(4)Ⅲ、Ⅳ染色體組       同源染色體
(5)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和④(或②和③)沒有分離

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖所示生物體部分代謝過程.有關(guān)分析正確的是( 。
A.過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi)
B.能進(jìn)行過程③的生物無核膜,屬于自養(yǎng)生物
C.過程②和④只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中
D.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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5.人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因.其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白.當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長(zhǎng)因子結(jié)合后,G蛋白將信號(hào)經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,激活劑激活、啟動(dòng)過程②③,形成大量物質(zhì)D,導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過度分裂(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過程).
(1)癌細(xì)胞的特點(diǎn)是無限增殖,細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變,細(xì)胞表面糖蛋白減少,黏著性降低,易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.
(2)過程②③合稱為基因的表達(dá).
(3)G蛋白與GTP作用后獲取能量,變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑.GTP與ATP都是能源物質(zhì),參照ATP的命名方法,請(qǐng)寫出GTP的中文名稱:三磷酸鳥苷.
(4)在癌細(xì)胞分裂過程中,圖中⑤過程發(fā)生的時(shí)期為間期.
(5)細(xì)胞完成②過程,需要核糖核苷酸、RNA聚合酶和ATP等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核.
(6)根據(jù)圖中的信息,從信息傳遞的角度提出一種抑制癌細(xì)胞增殖的方法.破壞細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體(或服用結(jié)構(gòu)與生長(zhǎng)因子類似的物質(zhì)).

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2.最新研究發(fā)現(xiàn)白癜風(fēng)致病根源與人體血液血清中的酪氨酸酶活性減小或喪失有關(guān),當(dāng)編碼酪氨酸酶的基因中某些堿基改變時(shí),表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊窤,下表顯示酶A與酪氨酸酶相比,可能出現(xiàn)的四種情況,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
比較指標(biāo)
患者白癜風(fēng)面積30%20%10%5%
$\frac{酶A氨基酸數(shù)目}{酪氨酸酶氨基酸數(shù)目}$1.1110.9
A.①④中堿基的改變導(dǎo)致染色體變異
B.②③中氨基酸數(shù)目沒有改變,對(duì)應(yīng)的mRNA中堿基排列順序也不會(huì)改變
C.①使tRNA種類增多,④使tRNA數(shù)量減少,②③中tRNA的數(shù)量沒有變化
D.①④可能導(dǎo)致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的終止密碼子位置改變

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9.下列屬于cDNA文庫特征的是( 。
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C.某種生物的全部基D.物種間可以進(jìn)行基因交流

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8.MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基相比,需要提供的是( 。
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15.如圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題.

(1)選擇花藥時(shí)一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期.一般來說,在單核期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞的一側(cè).
(2)除了這里的胚狀體(花粉胚)還有體細(xì)胞胚,一般是由某些脫分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變而來,在形態(tài)上具有與合子(受精卵)發(fā)育成的胚非常相似的結(jié)構(gòu)的胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu),具有發(fā)育成完整個(gè)體的能力.
(3)上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織再將其誘導(dǎo)分化成植株.
(4)某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌.若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌.
(5)在培養(yǎng)過程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,采取的措施是設(shè)置未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng).

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12.如圖表示某化學(xué)反應(yīng)過程中,生成物的量與時(shí)間的關(guān)系,圖中a、b、c三條曲線不能反映下列哪種因素對(duì)生成物的量的影響( 。
A.不同的溫度B.不同的pH值C.不同的底物濃度D.不同的酶濃度

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13.由于人為或自然因素使動(dòng)物種群的自然棲息地被分割成很多片段,導(dǎo)致種群密度下降甚至走向滅絕.下列有關(guān)棲息地片段化對(duì)動(dòng)物種群不利影響的敘述不正確的是( 。
A.棲息地片段化會(huì)使動(dòng)物種群活動(dòng)空間變小,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
B.棲息地片段化會(huì)阻礙動(dòng)物個(gè)體的遷入和遷出
C.與大種群相比,小種群的基因頻率不易發(fā)生變化
D.小種群內(nèi)部近親繁殖會(huì)使種群的遺傳多樣性下降

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