16．基因型為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是（　�。�
A．雌配子：雄配子=1：1B．雄配子比雌配子多
C．雄配子：雌配子=3：1D．雄配子A：雌配子a=3：1

分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
2、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂可形成4個(gè)精子，而一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞．

解答 解：基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因的分離，Aa的植物產(chǎn)生的雄性配子中A和a數(shù)量相等，雌配子中A和a數(shù)量也相等，但雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比雌配子多．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、減數(shù)分裂，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確Aa能產(chǎn)生兩種比例相等的雌配子和兩種比例相等的雄配子；識(shí)記減數(shù)分裂的結(jié)果，明確雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．器官移植過程中的排異反應(yīng)，主要是通過什么細(xì)胞引起的（　�。�
A．B淋巴細(xì)胞B．T淋巴細(xì)胞C．巨噬細(xì)胞D．白細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．可以看懂文字、聽懂他人說話，卻不會(huì)自己講話是大腦皮層語言區(qū)哪個(gè)區(qū)受到損傷？（　　）
A．W區(qū)B．V區(qū)C．S區(qū)D．H區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．根據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體；并在紡錘絲的牽引下，向細(xì)胞兩極移動(dòng)．
（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子，其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期，染色體分配異常．此細(xì)胞發(fā)生的變異屬于染色體數(shù)目變異．
（3）圖③是另一高等雄性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是精細(xì)胞，含有1個(gè)染色體組．請(qǐng)?jiān)贒圖標(biāo)出y1和y2的數(shù)值，并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷（二）（解析版） 題型：綜合題

下圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（方框中填數(shù)字、橫線上填文字）。

（1）如要對(duì)此細(xì)胞與其他細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，則必須用 處理其〔 〕 結(jié)構(gòu)以獲得球形原生質(zhì)體。

（2）如果此細(xì)胞為植物根尖分生區(qū)組織細(xì)胞，則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有〔 〕〔 〕。

（3）在缺氧條件下，該細(xì)胞中通過無氧呼吸產(chǎn)生的CO2參與該細(xì)胞的光合作用需通過 層磷脂分子。此植物根部主動(dòng)吸收鉀離子所需ATP可由細(xì)胞中的 處合成。

（4）下列生理過程中，正常情況下此細(xì)胞中可能發(fā)生的是（ ）

A．DNA復(fù)制 B．RNA復(fù)制 C．轉(zhuǎn)錄 D．逆轉(zhuǎn)錄

（5）此細(xì)胞中可能含有水溶性色素的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓迹岣吡四芰康膫鬟f效率
B．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益
C．用蛆蛹的排泄物作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理，有利于植物直接吸收其中的營養(yǎng)
D．在離開人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪一個(gè)結(jié)果有科學(xué)性錯(cuò)誤（　�。�
A．葉綠素的丙酮提取液放在自然光源和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗（或出現(xiàn)暗帶）的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)
B．在溫暖晴朗的一天下午，在某植物向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，用碘液處理后做成切片，在顯微鏡下觀察被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉綠體
C．高倍鏡下觀察葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能向光集中移動(dòng)，強(qiáng)光下以較小的側(cè)面對(duì)向光
D．在天氣晴朗的一天的上午10時(shí)左右，用鉆有直徑為1 cm左右小孔的錫鉑紙將田間一株植物的葉片夾住，下午2時(shí)左右取下這片葉，用酒精隔水加熱脫色，用碘液處理，小孔處照光的部位成藍(lán)色，而被錫鉑紙遮住的部分則呈白色或灰色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落．A同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因（　�。�
①由于土樣不同    ②由于培養(yǎng)基污染   ③由于操作失誤    ④沒有設(shè)置對(duì)照．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)家常選用的細(xì)菌質(zhì)粒往往帶有一個(gè)抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用是（　　）
A．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐熱性
B．有利于檢測目的基因否導(dǎo)入受體細(xì)胞
C．增加質(zhì)粒分子的相對(duì)分子質(zhì)量
D．便于與外源基因連接

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案