【題目】下列技術(shù)中,一般來說不屬于細(xì)胞工程范圍的是(
A.細(xì)胞融合
B.細(xì)胞核移植
C.基因芯片的應(yīng)用
D.植物細(xì)胞和組織培養(yǎng)

【答案】C
【解析】解:A、細(xì)胞融合屬于細(xì)胞工程技術(shù),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞核移植屬于動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù),B錯(cuò)誤;
C、基因芯片屬于基因工程技術(shù)的應(yīng)用,C正確;
D、植物細(xì)胞和組織培養(yǎng)屬于植物細(xì)胞工程技術(shù),D錯(cuò)誤.
故選:C.
細(xì)胞工程分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程:(1)植物細(xì)胞工程技術(shù)包括:植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交、植物細(xì)胞培養(yǎng)等;(2)動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)包括:動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、單克隆抗體的制備等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說的核心內(nèi)容是(

A.自然選擇B.用進(jìn)廢退C.人工選擇D.過度繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是(

A.據(jù)圖可判斷此細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

B.姐妹染色單體所含基因的差異(圖中A、a)可能是交叉互換的結(jié)果

C.若此細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,則可通過分裂產(chǎn)生兩種基因型的卵細(xì)胞

D.由此圖可推知正常情況下,該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)最多可含8條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中每個(gè)四分體具有( )

A.4個(gè)DNA分子B.2條姐妹染色單體

C.4個(gè)著絲點(diǎn)D.2對(duì)染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)潜狈街饕r(nóng)作物,研究環(huán)境條件變化對(duì)其產(chǎn)量影響對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很重要。

⑴科研人員測(cè)定小麥一晝夜凈光合速率(Pn)的變化,發(fā)現(xiàn)小麥與其他植物一樣出現(xiàn)了“午睡”現(xiàn)象。一般認(rèn)為,午后溫度較高,植物通過蒸騰作用使葉片降溫,同時(shí),植物體也會(huì)____葉片氣孔開度來避免過度失水對(duì)細(xì)胞造成的損傷。

⑵科研人員測(cè)定了同一株小麥兩種不同向光角度的葉片(接收直射光照面積不同)午后部分指標(biāo),結(jié)果如下表。

凈光合速率(Pn)

葉片溫度(TL

胞間 CO2濃度(Ci)

直立葉

12.9

37.5

250

平展葉

8.8

37.7

264

對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行直立葉和平展葉葉片溫度無明顯差異,說明二者的氣孔開度________ 。由表中的數(shù)據(jù)可見氣孔開閉引起的胞間CO2濃度不足不是造成“午睡”現(xiàn)象的唯一因素,請(qǐng)從凈光合速率和胞間 CO2濃度角度分析,原因___________________。

⑶科研人員推測(cè),午間強(qiáng)光照可能會(huì)導(dǎo)致由色素和蛋白質(zhì)組成的光系統(tǒng) II 發(fā)生損傷,導(dǎo)致_________速率下降,進(jìn)而抑制葉片的光合作用。D1 是對(duì)光系統(tǒng) II 活性起調(diào)節(jié)作用的關(guān)鍵蛋白,科研人員使用蛋白質(zhì)凝膠電泳技術(shù)檢測(cè)不同光照條件下的 D1蛋白含量,結(jié)果如圖1 所示,分析可知,____從而在一定程度上導(dǎo)致“午睡”現(xiàn)象。

⑷水楊酸(SA)是一種與植物抗熱性有關(guān)的植物激素,科研人員用適宜濃度的SA 噴灑小麥葉片后,測(cè)定兩種光照條件下的 D1蛋白含量,結(jié)果如圖 2 所示,可推測(cè),SA 對(duì)小麥午間光合作用的影響及機(jī)制是:___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某大棚種植的蔬菜在一定的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用O2的產(chǎn)量-呼吸作用O2的消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn),Rubisco蛋白酶是植物光合作用過程中的一個(gè)關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它應(yīng)存在的場(chǎng)所是__________,它參與催化的過程是__________。

(2)圖中B點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),蔬菜所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2_____________(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。理由是_____。

(3)圖中C點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡,限制其增長的環(huán)境因素主要是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示小萌同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)大腸桿菌過程中的部分操作,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. ①②③步驟需要在酒精火焰旁操作

B. 培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無機(jī)鹽和水

C. ③步驟接種環(huán)多方向劃線便于估計(jì)細(xì)菌數(shù)量

D. 接種結(jié)束后,將④倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)將a(2n=20)和b(2n=18)兩種植物細(xì)胞融合,最終培育出新植株,其中乙和丙過程分別為兩種育種方式。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲過程得到的細(xì)胞c有絲分裂后期著絲點(diǎn)斷裂

B. a、b細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁

C. 丙過程構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需限制酶和DNA連接酶

D. 試管苗長大成熟后減數(shù)分裂過程不能形成四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中,要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。下圖表示培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)與培養(yǎng)容器中營養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時(shí)(細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時(shí)間)、細(xì)菌密度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增加會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌密度增加

B. 稀釋率從A到B的變化過程中,細(xì)菌生長速度不斷提高

C. 稀釋率超過B點(diǎn)后,營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高導(dǎo)致細(xì)菌死亡率增大,細(xì)菌密度降低

D. 為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在B點(diǎn)附近

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