13．下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi，釋放大量能量
B．ATP在酶的作用下，可以加上一個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量
C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化都需要酶的參與
D．ATP與ADP轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)

分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵． ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于各種生命活動(dòng)．

解答 解：A、在ATP水解酶的作用下，原理遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，釋放出其中的能量，A錯(cuò)誤；
B、ADP在ATP合成酶的作用下，可以加上一個(gè)Pi，儲(chǔ)存能量，B錯(cuò)誤；
C、ATP水解需要水解酶，ATP合成需要合成酶，C正確；
D、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可逆的，能量是不可能的，故不是可逆反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)細(xì)胞成分和基本結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞中的RNA可作為遺傳物質(zhì)直接為合成蛋白質(zhì)提供模板

B．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通過(guò)核孔

C．變形蟲(chóng)對(duì)食物的攝取與體內(nèi)線粒體有關(guān)

D．若線粒體受損傷，會(huì)影響人的紅細(xì)胞吸收K

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制備培養(yǎng)基的操作步驟是（ ）

a．倒平板 b．計(jì)算 c．溶化 d．稱量 e．滅菌 f.調(diào)pH

A．a(chǎn)→b→c→d→e→f B．f→e→b→d→c→a

C．b→d→c→e→f→a D．b→d→c→f→e→a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．麗藻細(xì)胞中的Na+從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程特點(diǎn)或方式是（　�。�
A．沒(méi)有載體參與B．不消耗能量C．為協(xié)助擴(kuò)散D．為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是（　�。�
①顫藻   ②酵母菌   ③變形蟲(chóng)   ④小球藻  ⑤水綿  ⑥HIV  ⑦大腸桿菌⑧埃博拉病毒   ⑨肺炎雙球菌．
A．無(wú)核糖體的生物是⑥⑧B．具有核膜的生物只有③④⑤
C．①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體D．①④⑤是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理描述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān)
B．細(xì)胞器膜可以將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分成若干小室，使各自化學(xué)反應(yīng)相對(duì)獨(dú)立進(jìn)行
C．用臺(tái)盼藍(lán)染液能將活細(xì)胞染成藍(lán)色，是因?yàn)榛罴?xì)胞的細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D．新宰的畜、禽類的肉放置一段時(shí)間后口味變好，因?yàn)榧?xì)胞中的核糖體合成了新的蛋白質(zhì)而引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生物體內(nèi)的化學(xué)元素有重要作用，下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
①動(dòng)物體液中的Ca2+含量太高，會(huì)引起肌無(wú)力 
②鈉元素在人體內(nèi)通常以離子狀態(tài)存在 
③動(dòng)物體液中的K+與動(dòng)作電位的形成有關(guān) 
④植物缺硼，會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”的現(xiàn)象 
⑤植物缺鐵，首先會(huì)使幼葉缺綠  
⑥碘元素參與甲狀腺激素的構(gòu)成．
A．①④⑤⑥B．③④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為人體的細(xì)胞外液和某細(xì)胞的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B．甲可以表示胰島細(xì)胞或血細(xì)胞
C．腎炎會(huì)導(dǎo)致乙的滲透壓下降引發(fā)組織水腫
D．丙處液體流人乙、丁的量是相等的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某自然保護(hù)區(qū)沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地，相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離、5種濕地不同層次的年有機(jī)碳儲(chǔ)量測(cè)定結(jié)果如圖（表）所示．試回答：
有機(jī)碳儲(chǔ)量
/kg•m-2		沼澤類型
草叢沼澤灌叢沼澤毛赤楊沼澤白樺沼澤落葉松沼澤
濕地
的結(jié)
構(gòu)層次		喬木層003.307.796.87
灌木層01.270.110.080.24
草本層0.330.140.050.030.03
凋落物層0.150.180.340.430.35
土壤38.2833.0629.0319.2123.73
地下水位與
地表的距離
（1）測(cè)定植物群落的有機(jī)碳，常用的調(diào)查方法是樣方法．連續(xù)測(cè)定發(fā)現(xiàn)，白樺沼澤有機(jī)碳的含量逐年上升，這是群落（次生）演替的體現(xiàn)．
（2）從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物種類具有顯著差異，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．影響這一分布差異的主要非生物因素是含水量．
（3）如圖為某昆蟲(chóng)遷入草叢沼澤后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線．圖中P點(diǎn)時(shí)該種群的年齡組成類型是S型．請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖上畫(huà)出該昆蟲(chóng)的數(shù)量變化情況．

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