【題目】研究種子呼吸作用方式的裝置如下圖（呼吸作用底物為葡萄糖；不考慮溫度以及瓶內(nèi)微生物對實驗結(jié)果的影響，也不考慮溶液對氣體的溶解），經(jīng)過一段時間，讀取結(jié)果：裝置甲中著色液滴向左移動6個單位，裝置乙中著色液滴向__________移動__________個單位。則可計算出，萌發(fā)種子進(jìn)行的有氧呼吸與無氧呼吸消耗了等量的葡萄糖。

【答案】右 2

【解析】

試題分析：裝置甲測得的是發(fā)芽種子有氧呼吸消耗的氧氣量為6個單位，則有氧呼吸消耗葡萄糖為1個單位。若萌發(fā)種子進(jìn)行的有氧呼吸與無氧呼吸消耗了等量的葡萄糖（1個單位），則有氧呼吸消耗O2為6個單位，生成的CO2為6個單位，無氧呼吸不消耗氧氣，生成的CO2為2個單位，即發(fā)芽種子細(xì)胞呼吸共生成2個單位的CO2，所以細(xì)胞呼吸生成的CO2與消耗的O2的差值為8－6＝2個單位。裝置乙測得的是細(xì)胞呼吸生成的CO2與消耗的O2的差值，所以著色液滴應(yīng)向右移動2個單位。

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

裝置一

液滴

裝置二

液滴

不動

不動

只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸或種子已死亡

不動

右移

只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸

左移

右移

進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸

左移

不動

只進(jìn)行有氧呼吸或進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞能正常的完成各項生命活動的前提條件是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì) B．細(xì)胞保持完整性

C．細(xì)胞膜具有一定的流動性 D．線粒體的能量供應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)根系吸收鎂離子，農(nóng)田和花園中一般應(yīng)采取的措施是（ ）

A. 疏松土壤 B. 增加灌溉 C. 大量施肥 D. 增加光照

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下，溫度對真光合速率和呼吸速率的影響。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第 階段，a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動過程的 階段，在 內(nèi)完成。

（2）乙圖中M點(diǎn)時，對應(yīng)甲圖中，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是 。

（3）乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，光合作用比呼吸作用的變化速率大，其主要原因是 。

（4）冬季，密封的溫室內(nèi)容易因CO2缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量，原理是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞在衰老過程中，未出現(xiàn)的變化是細(xì)胞內(nèi)

A．有些酶活性降低

B．細(xì)胞核體積減小

C．水分減少

D．呼吸速度減慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類抗維生素D佝僂病的說法，正確的是

A. 女性患者的兒子和孫女也是患者

B. 患者的細(xì)胞中，含有一對異型的性染色體

C. 通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷，可有效地預(yù)防該病的發(fā)生

D. 因為正�；虻念l率高于致病基因，所以該病為隱性遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為影響酶促反應(yīng)的溫度、pH值和底物濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的曲線圖，下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 影響乙曲線的因素是溫度，影響丙曲線的因素是pH值

B. 乙曲線中，D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)

C. 甲曲線中，A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素不同

D. 丙曲線中，G點(diǎn)時對應(yīng)因素升高，酶的活性不能到達(dá)H點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯誤的是

A．在無氧條件下，酵母菌有氧呼吸第二階段不能正常進(jìn)行

B．細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP

C．無氧呼吸產(chǎn)物的不同是由于參與反應(yīng)的酶不同

D．種子曬干可降低細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度，從而有利于種子貯藏

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）。下列說法不正確的是

A. 由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a小于b

B. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

C. 把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞再滲透吸水，而且吸水能力越來越強(qiáng)

D. 把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞進(jìn)入低濃度蔗糖溶液中，當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案