A. | 新鮮的黑藻葉片可用于葉綠體的觀察 | |
B. | 探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式可以用消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的比值來確定 | |
C. | 顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),則該細(xì)胞正在失水 | |
D. | 秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中,解離后要用95%的酒精進行漂洗 |
分析 1、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的實驗需要制作臨時裝片,步驟為解離、漂洗、染色和制片;其中漂洗用的是清水,目的是洗去解離液,防止解離過度,便于染色.
2、馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳.
3、顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),不能斷定其正在吸水或失水.
解答 解:A、黑藻是高等植物,黑藻葉片可用于葉綠體的觀察,A正確;
B、馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,故探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式不能用消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的比值來確定,B錯誤;
C、顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),則可能該細(xì)胞正在失水,也可能該細(xì)胞正在吸水,正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,C錯誤;
D、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中,解離后要用清水進行漂洗,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查觀察細(xì)胞葉綠體、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍實驗,對于此類試題,要求考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實驗操作、選用的檢測試劑、試劑的使用方法和作用等,需要學(xué)生在平時的學(xué)生過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處 理的結(jié)果 | |
甲 | × | × | × | × | × | √ | 無變化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 無變化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
A. | 水綿、蛔蟲 | B. | 硝化細(xì)菌、蛔蟲 | C. | 蛔蟲、乳酸菌 | D. | 水稻根、水綿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來 | |
B. | 一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
D. | 組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制時A與T形成堿基對 | B. | 靜息狀態(tài)時K+從神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)到胞外 | ||
C. | 葡萄糖分子進入紅細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)遞質(zhì)分子進入突觸間隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進入體內(nèi)的抗原都可以成為靶細(xì)胞的一部分 | |
B. | 含有病原體的細(xì)胞才能成為靶細(xì)胞 | |
C. | 靶細(xì)胞裂解時病原體同時死亡 | |
D. | 靶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞同時死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程,僅發(fā)生于細(xì)胞核中 | |
B. | 若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24% | |
C. | 圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑬過程,所需原料是氨基酸 | |
D. | 正常情況下,圖三所示過程可在動植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩⑪⑫⑬ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制 | |
B. | 興奮傳導(dǎo)時往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或胞體 | |
C. | 在人體反射活動過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反 | |
D. | 狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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