A. | 細胞學說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來 | |
B. | 一切生物都由細胞和細胞產(chǎn)物組成 | |
C. | 細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性 | |
D. | 組成細胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性 |
分析 1、細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
2、細胞學說闡明了生物體結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性.
解答 解:A、細胞學說認為一切動植物都是由細胞構成的,這將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來,A正確;
B、病毒無細胞結構,B錯誤;
C、細胞學說闡明了生物體結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性,C正確;
D、組成細胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細胞學說的建立過程、主要內(nèi)容及后人對其的完善,掌握細胞學說的意義,明確細胞學說闡明了生物體結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性,再準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的形成與高爾基體有關 | |
B. | 圖中的突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端 | |
C. | ①內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)②釋放再作用于④ | |
D. | ②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能會使肌細胞興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲女性患者的外婆一定是該病的患者 | |
B. | 短指在人群中的發(fā)病率男性高于女性 | |
C. | 抗維生素D佝僂病的發(fā)病率女性高于男性 | |
D. | 白化病患者致病基因來自父母雙方的概率不一定相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是流動的 | |
B. | 選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性 | |
C. | 細胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的流動性 | |
D. | 鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新鮮的黑藻葉片可用于葉綠體的觀察 | |
B. | 探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式可以用消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的比值來確定 | |
C. | 顯微鏡下觀察到細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),則該細胞正在失水 | |
D. | 秋水仙素誘導染色體加倍的實驗中,解離后要用95%的酒精進行漂洗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③ | |
B. | 培養(yǎng)酵母菌的用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌 | |
C. | N點時酵母菌種群增長速率最大 | |
D. | P點以后酵母菌數(shù)量下降只與酒精濃度有關 |
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